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冷静审视把握核心优化路径——语文学习任务群视域下单元整组教学的操作与实施

摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》颁布后，“语文学习任务群”成为研究热点，但是扎实落地的案例不多。本文冷静剖析学习语文任务群视域下单元整组教学的误区，重申语文学习任务群的意义和价值，并从“目标确定、任务设计、活动推进、评价跟随”四个方面提出单元整组教学的优化路径。

关键词：语文学习任务群；单元整组教学；学习目标；表现任务；学习过程；过程评价

“语文学习任务群”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）的一个全新的概念。从2022年版课标相关表述来看，语文学习任务群至少

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