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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(基础夯实版)十八、古诗赏析题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、古诗默写题
要求:请将下列古诗中的空缺部分补充完整。
1.独在异乡为异客,()。
2.会当凌绝顶,()。
3.海内存知己,()。
4.竹外桃花三两枝,()。
5.春眠不觉晓,()。
6.草长莺飞二月天,()。
7.落花时节又逢君,()。
8.空山新雨后,()。
9.独坐幽篁里,()。
10.桃花潭水深千尺,()。
二、古诗理解与分析题
要求:阅读下列古诗,回答相应问题。
1.阅读下列古诗,回答问题。
《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“白日依山尽,黄河入海流”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“欲穷千里目,更上一层楼”这句话表达了诗人怎样的情感?
2.阅读下列古诗,回答问题。
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“床前明月光,疑是地上霜”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“举头望明月,低头思故乡”这句话表达了诗人怎样的情感?
3.阅读下列古诗,回答问题。
《春晓》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“夜来风雨声,花落知多少”这句话表达了诗人怎样的情感?
4.阅读下列古诗,回答问题。
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句话表达了诗人怎样的情感?
5.阅读下列古诗,回答问题。
《鹿柴》
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“空山不见人,但闻人语响”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“返景入深林,复照青苔上”这句话表达了诗人怎样的情感?
6.阅读下列古诗,回答问题。
《送别》
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“青山横北郭,白水绕东城”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“此地一为别,孤蓬万里征”这句话表达了诗人怎样的情感?
7.阅读下列古诗,回答问题。
《江雪》
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这句话表达了诗人怎样的情感?
8.阅读下列古诗,回答问题。
《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这句话表达了诗人怎样的情感?
9.阅读下列古诗,回答问题。
《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“离离原上草,一岁一枯荣”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“野火烧不尽,春风吹又生”这句话表达了诗人怎样的情感?
10.阅读下列古诗,回答问题。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
(1)这首诗的作者是谁?请简要介绍他的生平。
(2)“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”这两句诗描绘了怎样的景象?
(3)“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”这句话表达了诗人怎样的情感?
四、古诗翻译题
要求:将下列古诗翻译成现代汉语。
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
3.春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。
4.举头望明月,低头思故乡。
5.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
6.落红不是无情物,化作春泥更护花。
7.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
8.海内存知己,天涯若比邻。
9.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
10.独坐幽篁里,弹琴复长啸。
五、古诗填空题
要求:根据古诗内容,填写空缺的字词。
1.春眠不觉晓,(),处处闻啼鸟。
2.离离原上草,(),一岁一枯荣。
3.独在异乡为异客,(),每逢
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