苏教版八年级语文下册第一单元第5课《紫藤萝瀑布》（共37张PPT）（含音频+视频）.pptVIP

请大家看看这几种花卉，都知道它们的名字吗？

紫藤萝亦称“紫藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。

——宗璞紫藤萝瀑布题目璞pú

1928年出生，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，1951年毕业于清华大学中文系。其小说《弦上的梦》《三生石》曾获全国优秀短篇、中篇小说奖;另外创作了大量的游记、散文。1981年出版了《宗璞小说散文选》其中《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。宗璞

——宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心上。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。

生字读准下面红色字的字音。迸溅（）枯槐（）忍俊不禁（）伶仃（）仙露琼浆（）伫立（）盘虬卧龙（）酒酿）bèngjīnqióngqiúzhùhuáilíngdīngniàng

伶（）_____玲（）_____形近字辨析绽（）_____淀（）_____俊（）_____峻（）_____萝（）_____箩（）_____zhàndiàn绽放沉淀jùn俊俏jùn险峻藤萝luóluó箩筐líng伶俐líng玲珑形近字

⑴迸溅：⑵繁密：⑶稀落：⑷伶仃：⑸酒酿：解释下面的词语。向外溅出或喷射。多而密。稀稀疏疏，出现得少。孤独，没有依靠。江米酒。

⑹挑逗：⑺忍俊不禁：⑻仙露琼浆：⑼盘虬卧龙：逗引，招惹。忍不住笑。忍俊：含笑。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。

听录音，梳理课文思路看花——忆花——悟花1－67－910－11心中的悲痛焦虑——精神宁静感悟生命的永恒

图花树

图花穗

图花朵

花瀑花穗花朵组合图花瀑花穗花朵

我不由得停住了脚步。从侧面烘托出紫藤花引人止步，眩人眼目的美丽，也引出下文，照应结尾。

朗读课文，把文中写得最美最精彩的句子画出来，运用了哪些修辞手法，试举例。

揣摩下列各句，体会写景的妙处。—1．从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

——将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂花之流长，隐含了生命的绵延长远。

—2．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

用“流动”“欢笑”“生长”等动词，使静态的花色跃动起来，表现出花的生趣盎然。

3．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！运用拟人的手法，生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。

—4．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。运用拟人的手法，表现出花的童稚和欢乐。

5．香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。——使无形的香味化成有形的颜色，具体地表现花香带给作者那种飘渺轻柔的感受。

按顺序找出作者描写了什么？花瀑花穗花朵看花

作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树?思考：⑴色：⑵形：⑶态：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。

忆花赏花的感受忆花的劫难颂花的生机

悟花人生如花，劫难总要被幸福战胜，时代的洪流总会冲走不快，只要加快脚步，鼓足生命的勇气前进，你便会是那灿烂瀑布中的一朵浪花。

文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用?用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。

结构脉络：（一）看花（二）忆花（三）悟花：{花瀑花穗花朵{赏花的感受忆花的劫难颂花的生机生命长河无止境

十年浩劫，给作者的家庭带来巨大的磨难，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。在作者心情沉重不得排解的时候，作者在花前“停住了脚步”。“从未见过开得这样盛的藤萝”，“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的心情。思想引导：

紫藤萝花也曾随人世变迁受苦受难，但是苦难