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《巴西》导学案-2024-2025学年人教版(2024)初中地理七年级下册
一、学习目标
(一)人地协调观
分析巴西热带雨林开发保护,理解人类活动与地理环境相互依存关系,树立可持续发展理念,认识到保护生态环境的重要性。
探讨巴西应对城市化措施,理解城市发展与资源环境协调的重要性,增强城市可持续发展认识。
(二)综合思维
整合巴西自然与人文要素,分析相互作用和内在联系,构建综合分析区域特征的思维体系,学会多维度、系统性思考地理问题。
针对巴西农业、工业模式,热带雨林危机,城市化问题,运用因果、对比分析方法,探究形成机制、发展演变及影响,提出解决方案,培养逻辑推理和批判性思维。
(三)区域认知
利用地图、卫星影像等工具,描述巴西地理位置、领土组成、范围及主要地理事物分布,构建清晰区域空间概念,提升区域差异认知能力。
比较分析巴西不同地区自然环境、经济发展、文化特色,归纳区域内部相似性和区域间差异性,掌握区域认知方法。
(四)地理实践力
开展模拟巴西农业生产布局、热带雨林保护方案设计等地理实践活动,引导学生运用地理信息技术和工具,收集、整理和分析地理信息,制定规划方案,提高解决实际问题能力,培养团队协作和创新精神。
鼓励学生关注巴西社会经济发展、地理环境变化,通过资料查阅、案例研究,将课堂知识应用于实际生活,提升观察、分析和解决地理问题能力,增强社会责任感和实践能力。
二、课前预习
(一)大量混血种人的社会
地理位置
海陆位置:巴西位于南美洲东部,东临大西洋,是南美洲面积最大的国家,陆上邻国众多。
经纬度位置:大部分领土位于赤道和南回归线之间,主要位于热带,是世界上热带面积最大的国家。
人种与文化:巴西人口众多,最显著的人口特征是混血种人数量多。白种人占一半多,黑白混血种人约占40%,黑种人约占6%,印第安人不到1%。来自不同地域的文化相互融合,形成了具有特色的巴西文化,如桑巴舞、狂欢节、足球等。
(二)发展中的工农业
地形与气候
地形:以平原和高原为主,北部是亚马孙平原,约占全国面积的1/3;南部是巴西高原,约占全国面积的2/3。
气候:亚马孙平原属热带雨林气候,终年高温多雨;巴西高原属热带草原气候,全年高温,分干湿两季。
农业:巴西是世界重要的农产品出口国之一,咖啡、可可、甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界前列。农业主要分布在东南部沿海地区,这里气候适宜,地形平坦,土壤肥沃,人口密集,交通便利。
工业:巴西拥有较为完整的工业体系,工业发展迅速。主要工业部门有钢铁、汽车、飞机制造等。矿产资源丰富,尤其是铁矿储量大、质地优良,产量和出口量都居世界前列,为工业发展提供了有利条件。工业主要分布在东南部沿海地区,靠近原料产地和消费市场,交通便利。
(三)热带雨林的开发与保护
热带雨林概况:亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。热带雨林具有巨大的环境效益,如调节全球气候、提供新鲜空气、涵养水源、保护土壤、维护生物多样性等。
开发与破坏:为了发展经济,巴西在热带雨林地区进行了大规模的开发,如修建公路、开辟大型农场和牧场、采矿、办工厂、建城镇等,导致热带雨林遭到严重破坏。
保护措施:面对热带雨林的破坏,巴西政府采取了一系列保护措施,如设立各种自然保护区、控制乱砍滥伐行为、加强环境教育等。同时,国际社会也在共同努力,支持巴西的热带雨林保护工作。
(四)城市化问题
人口与城市分布:巴西人口和城市主要分布在东南部沿海地区,这里气候适宜,交通便利,开发历史悠久,经济发达。
城市化问题:巴西城市化水平高,城市人口高度集中。在城市化过程中,出现了一系列问题,如交通拥堵、住房紧张、就业困难、环境污染等。
三、知识框架
(一)巴西概况
地理位置
人种与文化
(二)经济发展
农业
地形与气候对农业的影响
农业分布与主要农产品
工业
工业发展条件
工业分布与主要工业部门
(三)热带雨林的开发与保护
热带雨林概况
开发与破坏
保护措施
(四)城市化问题
人口与城市分布
城市化问题及应对措施
四、课中探究
(一)探究一:巴西地理位置对其发展的影响
材料展示
材料一:巴西在世界的位置图、巴西地形图、巴西气候类型分布图。
材料二:巴西主要经济数据,包括农业、工业、贸易等方面的数据,以及巴西历史上对外交流的资料。
问题探讨
描述巴西的地理位置,分析其地理位置的特点。
从农业、工业、贸易等方面,探讨地理位置对巴西经济发展的影响。
结合历史资料,分析地理位置对巴西对外交流和国际地位的影响。
小组讨论与展示
学生分组讨论,每组推选代表发言,展示讨论成果。
教师总结
地理位置描述及特点:巴西位于南美洲东部,东临大西洋,大部分位于热带。其海陆位置使其拥有漫长的海岸线,便于开展海洋贸易;所处的热带地区为其带来了丰富的光热资源。
对经济发展的影响:在
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