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《人文环境》导学案-2024-2025学年人教版（2024）初中地理七年级下册

学习目标

人地协调：知晓亚洲人口对经济发展的影响，以及亚洲各地区经济发展状况的成因。

综合思维：培养学生阅读地图、分析地图的能力。让学生通过学习亚洲的地理信息，学会描述人口信息及经济信息。

区域认知：学会运用数据信息，分析亚洲各区域的经济发展状况，明确各地区经济发展存在差异的原因。

地理实践力：借助地图等资料，掌握描述某大洲人口信息和经济信息的方法。

学习重难点

重点：通过对亚洲的学习，掌握认识亚洲人口特征及经济发展特征。

难点：理解亚洲人口的变化情况以及影响经济发展的原因。

课前预习

亚洲的人口

1、阅读教材相关内容，找出亚洲人口数量在世界的地位。亚洲是世界上人口最______的大洲，2024年，亚洲人口约______亿，占世界总人口的______%。

2、观察教材中的“亚洲人口分布图”，思考亚洲人口分布有什么特点？哪些地区人口分布稠密？哪些地区人口分布稀疏？并分析其原因。

(人口稀疏区：亚洲的北部、中部和西部等地区。原因是北部纬度高，气候寒冷；中部多高原山地，地形复杂；西部气候干旱，自然条件恶劣，不利于人类居住。)

3、人口稠密区：亚洲的______部和______部。原因是这些地区地形______，气候______，农业发展较早，历史上就养育了众多的人口。

4、人口稀疏区：亚洲的______部、部和______部等地区。原因是。

5、结合教材内容，思考人口过多给亚洲带来了哪些问题？例如，对资源和环境的影响，对社会经济发展的影响等。

6、资源方面：人口过多导致对______、______等资源的需求增大，容易引发资源短缺问题。

7、环境方面：可能造成______、______等环境问题。

8、社会经济方面：会带来______、______等问题。

亚洲的经济

1、阅读教材，了解亚洲不同国家的经济发展水平差异。亚洲既有发达国家，如______，也有发展中国家，且大多数国家属于发展中国家。

2、分析教材中给出的一些亚洲国家经济发展的案例，思考影响亚洲经济发展的因素有哪些？

(亚洲既有发达国家，如日本，也有发展中国家，且大多数国家属于发展中国家。

自然因素：包括地形、气候、资源等。例如，某些国家拥有丰富的石油资源，对其经济发展起到重要推动作用。

社会经济因素：如市场、交通、科技水平、政策等。一些国家通过发展劳动密集型产业，利用本国丰富的劳动力资源，经济得到快速发展。)

3、自然因素：包括______、______等。例如，某些国家拥有丰富的______资源，对其经济发展起到重要推动作用。

社会经济因素：如______、______、科技水平、政策等。一些国家通过发展______产业，利用本国丰富的劳动力资源，经济得到快速发展。

课堂探究

亚洲人口与经济发展的关系

展示一些亚洲国家人口数量、人口增长率与经济发展数据的图表，分组讨论人口增长过快或过慢对经济发展的影响。

人口增长过快对经济发展的影响：

人口增长过慢对经济发展的影响：

结合教材案例，分析亚洲一些国家是如何应对人口问题，促进经济发展的？

例如，印度实行______政策来控制人口增长，同时大力发展______产业，利用人口众多的优势推动经济发展。

亚洲不同地区经济发展差异及原因

展示亚洲不同地区（如东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚）的经济发展资料，包括主要产业、经济发展水平等。分组讨论不同地区经济发展存在差异的原因。

东亚地区经济发展较快的原因：

西亚地区经济发展模式及原因：

从自然环境（地形、气候、资源等）和社会经济条件（交通、科技、劳动力、政策等）方面，分析亚洲不同地区经济发展模式形成的原因。

自然环境对经济发展模式的影响：

社会经济条件对经济发展模式的影响：

案例分析——日本经济发展

展示日本的相关资料，包括地理位置、资源状况、经济发展特点等。分析日本经济发展的优势和劣势。

优势：

劣势：

讨论日本是如何克服劣势，发展成为经济发达国家的？

日本发展经济的措施：

拓展延伸

对比亚洲与其他大洲（如欧洲、非洲）的人口和经济发展情况，分析它们之间的差异及原因。

亚洲与欧洲人口和经济发展差异：

亚洲与非洲人口和经济发展差异：

结合当前全球经济发展趋势，思考亚洲国家在经济发展中面临哪些机遇和挑战？

机遇：

挑战：

课堂总结

回顾本节课所学内容，梳理亚洲人口和经济发展的主要知识点，构建知识框架。

强调人口、资源、环境与经济发展之间的相互关系，树立人地协调的观念。

课后作业

完成教材课后相关练习题，巩固本节课所学知识。

收集一个亚洲国家经济发展的必威体育精装版资料，分析其经济发展的特点及原因，下节课进行分享。

思考：随着全球经济一体化的发展，亚洲国家之间应如何加强合作，实现共同发展？

部分参考答案：

课