2024_2025学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第4课古代的经济政策教学教案新人教版必修2.docx

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第4课古代的经济政策

一、教学目标

(1)学问与力量:原始社会的土地制度、夏商周时期的井田制及瓦解的经过、封建土地全部制的形成及进展、特点、封建社会时期的国有土地和私有土地的形式、土地兼并。借助历史文献深入理解中国古代重农抑商政策的实施缘由和所带来的经济后果，从而培育学生阅读历史文献的力量，及借助历史文献分析问题和解决问题的力量。

(2)过程与方法:学生可以依据教科书与教师供应的考古材料、历史文献及自己的观看所得，进行推理分析，大胆地比较论证，主动探究各个历史问题的答案。学会用观看法、比较法、阅读法等探讨有关问题。

(3)情感态度与价值观:通过本课学习，学生了解古代中国的重农

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