2025年贵州省遵义市习水县东皇镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题完整版.docxVIP

2025年贵州省遵义市习水县东皇镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(150题)

1、小组工作进入开始阶段，社会工作者的任务包括（）。

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.处理抗拒行为

C.保持组员对整体目标的意识

D.维持小组的良好互动

E.形成相对稳定的小组关系结构

【答案】：A

2、根据《农村五保供养工作条例》的规定，村民委员会或者农村五保供养服务不符合要求的，由()责令限期改正。

A.县级人民政府民政部门

B.乡镇人民政府

C.县级人民政府财政部门

D.县级人民政府

【答案】：B

3、华龙小区刚建成不久，里面的居民都互不相识，门对门住着的见了面也不打招呼，更不用说谁家会帮另一家什么忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离，让该小区的社会工作者王涛很担心，于是在小区开办起了文艺演出活动。王涛所采用的策略是（）。

A.促进居民之间的交流

B.团结邻里

C.社区教育

D.社区参与

【答案】：A

4、（2016年真题）小王现年30周岁，因与养父母感情恶化，依法解除了收养关系，养父母有稳定的收入来源。根据《收养法》，下列关于小王与养父母收养关系解除效力的说法，正确的是（）。

A.养父母有权要求小王继续履行赡养义务

B.小王与养父母的父母子女权利义务关系即行消除

C.小王应当全额补偿养父母收养期间支出的教育费

D.只要小王每月给付养父母生活费，仍可继承养父母的遗产

【答案】：B

5、根据《流动人口计划生育工作条例》规定，本管辖区域内流动人口计划生育工作由()负责。

A.乡(镇)人民政府、街道办事处

B.社区服务中心

C.县级人民政府

D.社区居民委员会

【答案】：A

6、何先生一家四口接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。首先需要完成的任务是（）。

A.提升家庭的适应能力

B.改善家庭的权力结构

C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异

D.促进家庭成员的自我发展

【答案】：C

7、小王觉得在同学聚会上说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合（）的内容。

A.认知行为治疗模式

B.心理社会治疗模式

C.危机介入模式

D.家庭治疗模式

【答案】：A

8、娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。

A.主动对内疚

B.同一性对角色混乱

C.基本信任对不信任

D.自主对羞怯、疑虑

【答案】：D

9、以下关于OSPF协议路由聚合的描述中，正确的是()

A.ABR会自动聚合路由，无需手动配置

B.在ABR和ASBR上都可以配置路由聚合

C.一台路由器同时做ABR和ASBR时不能聚合路由

D.ASBR上能聚合任意的外部路出

【答案】：B

10、开展医疗救助要合理确定救助范围。医疗救助对象界定标准应当由地方民政部门会同财政等有关部门，根据本地经济条件和()等因素制定，并报同级人民政府批准。

A.医疗技术水平

B.药品价格水平

C.医院设施规模和条件

D.医疗救助基金筹集情况

E.困难群众支付能力以及基本医疗需求

【答案】：D

11、在注重个别化原则的时候，（）方法关注服务对象的共性需求。

A.个案工作

B.小组工作与社区工作

C.个案工作与小组工作

D.个案工作与社区工作

【答案】：B

12、为调整劳动关系，我国颁布了《劳动法》，不符合《劳动法》规定的用工基本要求的是（）。

A.劳动者就业不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受到歧视

B.妇女享有与男子平等的就业权利

C.禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人

D.禁止用人单位招用未满18周岁的未成年人

【答案】：D

13、社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。

A.被督导者的能力

B.机构的政策

C.被督导者的态度

D.机构的目标

【答案】：A

14、小王失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用系统生态理论开展服务，社会工作者应该()。

A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况

B.强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变

C.运用同感技巧表达关心，鼓励小