2025年四川教师招聘考试真题与答案解析合集.doc

12月5曰四川省教师招聘考试试卷

藍颜色的是与郭老师的答案不一样样的，紅色的是与其他机构的不一样样的。

一、判断題（共27題，每題1分，共27分。下列各題中，你认為对的的請选“√”，錯误的选“×”；所有选“√”或所有选“×”，均记為0分。）

1、課程改革规定实行国家、地方和学校三级課程管理，因此，学校可以根据自身实际状况制定对应的課程原则。

錯误

2、教育既作用于人，又作用于社会，但归根究竟是首先且直接作用于人，因此，教育的基本功能在于影响人的发展。

对的

3、发現学习是一种高效的学习方式。

錯误

4、德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充足发挥学生的主体作用，促使其自觉进行行為转化和行為控制的措施。

錯误

5、美育就是艺术教育。

錯误。

6、馬克思认為，教育与生产劳动相結合是实現人的全面发展的唯一措施。

对的

7、翻转課堂强调学生在在家根据自已的爱好爱好学习，然后教师課内辅导。

对的

8、在变式教学中，变换的应当是事物的非本质特性。

对的

9、关键期是一种相对短暂的時期，在此期间，个体对某种刺激尤其敏感，过了这一時期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。

对的

10、启发式教学是一种详细的教学措施。

錯误

11、小班化教学是班级讲課課制的特殊形式。

錯误

12、学困生的智力水平不高，因此开发学困生的智力是当务之急。

錯误

13、上位学习和下位学习中都也許发生垂直迁移。

对的

14、形式训练說认為迁移是心理官能得到训练而发展起来的，进行官能训练時，关键在于训练的内容。

錯误

15、在心智技能的形成过程中，原型定向之前已发生原型内化。

錯误

16、在人的毕生中，流体智力会不停增長。

錯误影响较少。流体智力的发展与年龄有亲密的关系：一般人在20岁后来，流体智力的发展到达顶峰，30岁后来伴随年龄的增長而减少。流体智力的特性是：对不熟悉的事物，能以迅速精确的反应来判断其彼此间的关系。

17、布鲁纳认為学习的实质是积极地形成认知构造，教学的最终目的是增进学生对学科构造的一般理解。

对的

18、思维定势对处理问題既有积极作用也有消极作用。

对的

19、负强化的目的在于减少行為发生的频率。

錯误

20、教育行政复议机关的复议决定具有最终的法律效力。

錯误

21、某私立学校由于经营不善无法继续办学，学生与该校之间的教育法律关系自动终止。

对的

22、县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

对的

23、不满10周岁的学生在校期间发生的伤害事故，合用过錯推定责任原则。

对的

24、在教育行政执法中，只要不是国家法律严禁教育行政机关行使的职权，教育行政机关就可以行使。

錯误

25、教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行為。

錯误

26、乐观朴实属于广义的教师道德范围。

对的

27、对教师道德的评价应当从职业伦理、个人道德及其互相关系入手。

对的

单项选择題（共45小題，每題1分，共45分。每題仅有一种选项是对的的，选择你认為对的的答案。）

1、“孩子是由一百构成的，孩子有一百种語言，一百只手，一百个念头，一百种思索方式、游戏方式及說话方式。”这句话反应了教师劳动的（）。

A.复杂性B.示范性C.持续性D.長期性

该題对的答案為:A

2、赞可夫在教学与发展试验中，提出教学过程就是增进学生的（）。

A.全面发展B.一般发展C.特殊发展D.个性发展

该題对的答案為:B

3、下列选项不属于現代学制的是（）。

A.单轨制B.双轨制C.多轨制D.分支型学制

该題对的答案為:C

4、在心理上协调一致，在教学过程中平等合作、关系亲密，这体現的是学生与教师之间的（）。

A.民主平等B.尊师重教C.教学相長D.心理相容

D该題对的答案為：D。

5、課程计划的基本内容不包括（）。

A.板书设计B.年编制C.学周安排D.課時分派

对的答案為：A。

6、在德育过程中，运用和发明一切富有教育意义的情境，潜移默化地培养学生品德的措施是（）。

A.自我修养法B.陶冶教育法C.楷模示范法D.說服教育法

对的答案為：B。

7、王老师告诉陈浩妈妈：“陈浩期中語文测试成绩在班上属于中等水平。”这种评价属于（）。

A.绝对评价B.相对评价C.内部评价D.个体内差异评价

对的答案為：B。

8、下列选