人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第六单元 23 《孟子》三章 (9).ppt

2.找出下面句中的通假字并解释。(1)曾益其所不能“______”同“______”，意为__________。(2)困于心，衡于虑，而后作“______”同“______”，意为______________。(3)入则无法家拂士“______”同“______”，意为__________。曾增增加衡横梗塞、不顺拂弼辅佐返回3.下列加点词不是古今异义词的一项是()A．丈夫之冠也B．故天将降大任于是人也C．所以动心忍性D．富贵不能淫??????【答案】B【点拨】A项，古义：成年男子；今义：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。C项，古义：用这些来……；今义：表示因果关系的连词。D项，古义：使惑乱，使迷惑；今义：放纵。返回4.下列加点词的活用现象不同于其他三项的是()A．人恒过B．劳其筋骨C．必先苦其心志D．空乏其身?????A【点拨】A项是名词活用为动词，其他三项是使动用法。返回5.根据提示填空。(1)《生于忧患，死于安乐》中，从内外两个方面阐述亡国原因的句子是“_______________，_________________”。(2)不经历风雨，怎能见彩虹。《生于忧患，死于安乐》中提到的“______________，__________，_____________，空乏其身，行拂乱其所为”，目的是让我辈经受磨炼，增长才干。入则无法家拂士出则无敌国外患者必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤返回阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。6.下列选项中加点部分意思都相同的一项是()A．举于市 举一反三 举足轻重B．人恒过 过目不忘 悔过自新C．衡于虑 不足为虑 深思熟虑D．征于色 声色俱厉 眉飞色舞一、课文研读????????????【答案】D【点拨】A项“举”：被任用/提出/向上抬。B项“过”：犯错误/用眼看/过错。C项“虑”：思虑/忧虑/思考。D项“色”：都是神色的意思。返回7.把下列句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。?(2)困于心，衡于虑，而后作。用这些使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他不具有的才能。内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。返回8.本文开头连用六个事例构成排比的作用是什么？用事实说明人即使出身贫贱，但经历艰苦磨难之后，也可以成就不平凡的事业。返回9.下列句中加点词意义相同的一项是()A．必先苦其心志 吾志益下B．曾益其所不能 吾爵益高C．舜发于畎亩之中 子知之乎D．然后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖蹴然易容曰二、拓展阅读请同学们看《点拨训练》第98页第9-11题。????????【答案】A【点拨】A项加点词都是心意、志向的意思；B项加点词的意思是增多，增加/副词，更加，越；C项加点词的意思是助词，的/代词；D项加点词的意思是连词，这样/……的样子。返回10.翻译下列句子。(1)故天将降大任于是人也。?(2)小子不敏，何足以知之？所以上天将要下达重大使命给这样的人。我不聪明，怎么能够知道这个？返回11.孙叔敖是一个怎样的人？请简要概括。谦虚有礼、清正廉洁、大有作为。返回深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远迷茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢？曾经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，劲头正足。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得，那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的行船？*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG23《孟子》三章见习题见习题D提示：点击进入习题123456789答案显示见习题见习题见习题见习题见习题见习题得道多助，失道寡助23答案显示见习题C见习题见习题A6见习题1547见习题8见习题9见习题1