2024-2025学年高一生物下学期同步教学讲义（人教版2019必修2）第3章第1节 DNA是主要的遗传物质（原卷版）.pdf

第1节DNA是主要的遗传物质

【题型1肺炎链球菌的转化实验】

【题型2噬菌体侵染细菌的实验】

【题型3烟草花病毒侵染烟草的实验】

【题型1肺炎链球菌的转化实验】

【紧扣教材】

1．肺炎链球菌的类型

项目有无多糖类荚膜菌落特征有无致病性

S型细菌有表面光滑有

R型细菌无表面粗糙无

2．格里菲思的体内转化实验

(1)过程与现象

(2)实验结论：已经加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——

转化因子。

3．艾弗里的体外转化实验

【题型突破】

1

【例】

DNA

为验证是遗传物质，某学习小组进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。下列叙述

错误的是（）

ADNA

．本实验思路是将．和蛋白质分开，单独观察它们的作用

B．乙组和丙组是该实验的实验组

C“”

．该实验用到了加法原理来控制变量

D．实验结束后，甲、乙组将出现两种菌落

1-1

【变式】

SDNAR

加热致死的型细菌会释放自身的小片段，这些小片段和型活细菌表面的感受态因子结合后，双链

R

被解开，其中一条链被降解，另一条链进入受体细菌，和型细菌的部分同源区段配对，切除并替换相应

RS

的单链片段，形成杂合片段（如图所示），使型细菌（无荚膜多糖）转变成型细菌（有荚膜多糖）。

下列有关说法错误的是（ꢀꢀ）

ASS

．转化形成的型细菌和原型细菌的遗传信息不同

B．转化过程中会发生磷酸二酯键的断裂和形成

CRS

．型细菌转化成型细菌是发生了基因突变

DRS

．受受体细菌状态等的影响，只有少数型细菌能转化成型细菌

1-2

【变式】

某兴趣小组重复进行了肺炎链球菌的体内转化实验，过程如图所示。下列叙述错误的是（）

注射

______→

第一步：①¾¾¾®小鼠体内小鼠不死亡。

S注射→______

第二步：型细菌小鼠体内小鼠死亡，小鼠体内有②。

¾¾¾®

S注射→

第三步：加热杀死型细菌小鼠体内小鼠不死亡。

¾¾¾®

______

第四步：③。

AR

．①为型细菌

BS

．②为型细菌

CRS

．③的实验步骤是将加热杀死的型细菌和型细菌混合后注射到小鼠体内

DSR

．③的实验现象是小鼠死亡，小鼠体内能分离出型细菌和型细菌

1-3

【变式】

1928年，英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。下列关于此实验的分析不正确的是（ꢀꢀ）

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项目第