七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡说课稿 新人教版.docx

七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡说课稿新人教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为七年级历史下册第一单元“隋唐时期：繁荣与开放的时代”中的第1课“隋朝的统一与灭亡”。这一章节主要包括隋朝的建立、统一过程、繁荣景象以及灭亡原因等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前学习的历史知识紧密相连。学生在小学阶段已经对秦朝的统一有所了解，这为学习隋朝的统一奠定了基础。同时，本节课的内容也为后续学习唐朝的繁荣奠定了基础，使学生能够对隋唐时期的整体发展脉络有一个清晰的认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史核心素养，包括以下三个方面：首先，通过学习隋朝的统一与灭亡，提升学生分析历史事件的能力，理解历史发展的规律；其次，培养学生尊重历史、客观评价历史人物和历史事件的态度，增强历史责任感；最后，引导学生从隋朝的兴衰中汲取智慧，培养他们的创新意识和批判性思维，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①隋朝的统一过程及其意义：重点讲解隋朝如何通过军事和政治手段统一中国，以及这一统一对当时社会的影响和意义。

②隋朝的繁荣与灭亡原因：分析隋朝在政治、经济、文化等方面的繁荣表现，以及导致其灭亡的主要原因，如暴政、阶级矛盾等。

2.教学难点，

①历史时空观念：帮助学生理解隋朝统一的历史背景和时代特征，培养学生在历史时空中的定位能力。

②历史解释能力：引导学生运用历史唯物主义观点，分析隋朝兴衰的原因，提高学生解释历史事件的能力。

③历史思维能力的培养：通过对比分析隋朝与其他朝代的异同，培养学生历史比较思维，增强他们的历史意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，清晰阐述隋朝统一与灭亡的历史过程，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕隋朝兴衰的原因进行小组讨论，激发学生的思考，培养他们的批判性思维。

3.案例分析法：选取具有代表性的历史事件，如隋炀帝开凿大运河，引导学生分析其历史影响，提高学生的历史分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示隋朝历史图片、地图等，直观呈现历史场景，增强教学趣味性。

2.互动软件应用：借助历史教学软件，进行模拟历史事件，让学生在虚拟环境中体验历史，提高学习效率。

3.实物教具使用：展示隋朝的文物、货币等实物，让学生直观感受历史，加深对历史知识的理解。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放隋朝统一战争的历史影像资料，引导学生进入历史情境。

2.提出问题：隋朝是如何统一中国的？统一后有哪些影响？

3.学生分享：请学生简要分享他们对隋朝统一的认识。

讲授新课（20分钟）

1.隋朝的建立（5分钟）

-隋朝的建立时间、建立者及建立背景。

-隋朝建立的意义。

2.隋朝的统一过程（10分钟）

-隋朝统一的主要战役和策略。

-隋朝统一后政治、经济、文化等方面的变化。

3.隋朝的繁荣（5分钟）

-隋朝在经济、文化、科技等方面的成就。

-隋朝的都城——长安城的特点。

4.隋朝的灭亡原因（5分钟）

-隋朝的暴政、阶级矛盾、民族矛盾等导致灭亡的原因。

-隋朝灭亡的历史教训。

巩固练习（10分钟）

1.课堂提问：针对本节课的重点内容，提问学生，检查他们对知识的掌握情况。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论隋朝统一的意义以及灭亡的原因，培养学生的合作意识和表达能力。

课堂提问（5分钟）

1.隋朝统一的主要战役有哪些？

2.隋朝在经济、文化、科技等方面有哪些成就？

3.隋朝灭亡的原因有哪些？

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：请学生分享他们对隋朝统一与灭亡的理解。

2.学生回答：学生根据所学知识回答教师提出的问题。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，指出优点和不足。

创新教学环节（5分钟）

1.案例分析：选取具有代表性的历史事件，如隋炀帝开凿大运河，引导学生分析其历史影响。

2.角色扮演：让学生扮演历史人物，模拟历史场景，提高学生的历史体验。

1.教师总结：对本节课的主要内容进行总结，强调重点和难点。

2.学生拓展：引导学生思考隋朝统一与灭亡对现代社会的启示。

教学过程设计说明：

1.教学过程紧扣实际学情，围绕教学目标和重难点展开。

2.教学双边互动，注重学生的参与和体验。

3.教学过程中，教师引导学生思考，培养学生的历史思维能力和核心素养。

4.整个教学过程用时不超过45分钟，保证教学内容的完整性和有效性。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《隋唐大运河》简介：介绍大运河的历史背景、开凿过程、作用以及影响，帮助学生更