9.1病毒与细菌 课件2024-2025学年苏科版生物七年级下册.pptxVIP

苏科版生物学七年级下册

第九章第1节病毒与细菌——细菌

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1347-1351年，欧洲遭遇了大流行病——黑死病，杀死了至少1/3

的欧洲人口。黑死病，即鼠疫，是因为感染了“鼠疫耶尔森菌

(简称“鼠疫杆菌”)引发的烈性传染病，主要通过老鼠携带的

跳蚤叮咬传播。

2017年4月开始，霍乱疫情开始蔓延非洲多国，超5000人死亡。

霍乱是一种古老的烈性传染病，因摄入的食物或水受到霍乱弧菌

污染引起，主要症状为腹泻和呕吐。;

细菌

分布广泛

土壤中、水中、空气中以及人、动物、植物的体内和体表都有数不清的细菌。;

细菌

个体微小一至数微米，需高倍显微镜或电子显微镜观察。

用尺量一下右图中大肠杆菌1um比例

尺的长度(mm),再测量图中电子显微镜下

的大肠杆菌的直径(mm),然后参照以下比

例关系计算大肠杆菌的实际直径(x)。;

细菌;

有些细菌虽然相互连接

成团或成链，但是其中每个细菌都是独立生活的。;

细菌

结构

①荚膜具有保护作用

②细胞壁

③细胞膜基本结构

④细胞质

⑤拟核DNA集中区域

⑥鞭毛具有运动功能

细菌细胞的结构示意图

细菌细胞都有：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核等结构；

有些细菌细胞还有荚膜、鞭毛_等。;

比较;

比较;

比较;

细菌的繁殖速度很快。例如，温度、湿度等环境条件适宜时，营养物质充足的培养基中，经过20~30min,就能繁殖一代。;

细菌

■在观察微小的细菌前，一般先需要用培养基培养出相应的菌落。

培养基是一种人工配制的养料，用于培养微生物，使之生长和繁殖。

培养基中一般含有糖类、含氮物质、无机盐、维生素和水等物质。;

单个细菌在适宜的固体培养基上生长到一定阶段，会形成具有一定形态结构的细胞群体，称为菌落。不同细菌形成的菌落在形状、大小、色泽、透明度等方面各不相同。因此，菌落是鉴别细菌种类的一个重要特征。;

分组活动：培养并观察细菌菌落

【方法】:

1.全班同学分为若干个小组，每组以4~5人为宜。

2.在标签纸上标出编号、日期、实验人员，然后将标签贴在装有牛肉汁固体培养基的培养皿(已经高温灭菌)的底部。

3.在各自选定的不同环境中采集细菌。例如，在教室打开培养皿，暴露在空气中5~10min,再盖上盖子并封好。

4.将培养皿放在恒温培养箱或室内温暖地方培养。

5.在教师的指导下统计细菌菌落的个数。;

病毒

【讨论】

1.不同环境的空气中都有细菌吗?哪些环境中多一些?哪些环境中少一些?

不同环境的空气中都有细菌。潮湿、温暖、富含有机物的环境中细菌

多一些，干燥、寒冷、空气流通的环境中细菌少一些。

2.说说细菌的生活需要具备哪些基本条件?

细菌的生长繁殖需要一定的条件，如水、适宜的温度、有机物等。有

的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下才能生存。;

细菌与人类的关系

①带来疾病与危害;

乳酸菌

(图片经上色处理)

用乳酸菌可以制作酸奶等食品;

细菌与人类的关系

③参与自然界的物质循环

二氧

化碳

二氧

化碳;

细菌;

1.以下生物中，有细胞结构但无成形的细胞核的是(B)

A.病毒B.细菌C.衣藻D.蚯蚓

2.细菌在环境适宜时能够快速繁殖，假设培养皿上有100个细菌，

每20分钟繁殖一代，1小时后培养皿上的细菌数量及细菌的繁殖方式分别是(D)

A.800个、孢子繁殖B.1600个、孢子繁殖

C.600个、分裂繁殖D.800个、分裂繁殖;

3.细菌的基本形态包括(D)

A.球形B.杆形C.螺旋形D.以上都是

4.在中国醋文化博物馆可以体验各种醋味食品，这些醋都是由