【+高中语文+】《鸿门宴》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

鸿门宴，刀光剑影：项羽错失良机，为霸王自刎于乌江埋下伏笔。;周公瑾宴请蒋干，请君入瓮：群英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。;——司马迁;学习目标;;;第一部编年体史书—————————

第一部叙事详实的编年体史书————

第一部编年体通史———————

第一部国别体史书—————————

第一部纪传体通史—————————

第一部纪传体断代史————————;人物简介;人物简介;刘邦;鸿门宴;欲王关中;?全文共有七段，按照“鸿门宴”的前后过程，分为哪几部分？

分为宴前、宴会上与宴会后三个部分。

第一部分（第1、2段）宴前。

第二部分（第3、4段）宴会上。

第三部分（第5、6、7段）宴后。;

第一部分：宴会前（1—2段）;;;;沛公大惊，曰：“为之奈何？”

张良曰：“谁为大王为此计者？”

曰：“鲰生说我曰:‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”

良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”

张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”;沛公曰：“君安与项伯有故？”

张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；

今事有急，故幸来告良。”

沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”

沛公曰：“君为我呼（之）入，吾得兄事之。”

张良出，要项伯。项伯即入见沛公。;;于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，

因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？

今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”

项王许诺。;;

第二部分：宴会中（3—4段）;;项王、项伯东向坐；

亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。;项羽“东向坐”;刘邦“北向”坐;;;;1.第4自然段主要写了几件事？2.分析第三段中刘邦对项羽说的话。

3.第4自然段主要写了几件事？

4.文章从哪些方面刻画樊哙这一人物的？

表现出他怎样的性格特点？

5.樊哙闯帐，为什么项羽没有惩罚反而赞赏？

6.为什么赐给樊哙“生”彘肩？;樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！

夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’

今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，

封闭宫室，还军（于）霸上，以待大王来。

故遣将守关者，备他盗出入与非常也。;劳苦而功高如此，未有封侯之赏，

而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

窃为大王不取也！”

项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。;1.第3自然段主要写了几件事？

;（1）张良召哙—樊哙闯帐（高潮）;5.樊哙闯帐，为什么项羽没有惩罚反而赞赏？

;;

第三部分：宴会后（5—7段）;小组讨论，合作探究：

1、刘邦脱逃之前做了哪些部署?是几个人一起走的?为什么这样?

2、张良献礼,项羽、范增二人态度分别怎样?为何不同?

3、最后一段在文中有何作用？

4、概括总结第三部分(5、6、7段)宴后内容。

;;当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。

沛公则置车骑，脱身独骑，

与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，

从郦山下，道芷阳间行。

沛公谓张良曰:“从此道至吾军，不过二十里耳。

度我至军中，公乃入。”;樊哙闯帐;;;1、刘邦脱逃之前做了哪些部署?是几个人一起走的?为什么这样?;项羽：受璧，置之坐上。

范增：受玉斗，置之地,拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子不足与谋!”

项羽对刘邦借故脱逃仍然不以为然,根源在于他过于相信自己的武力；范增则深知放虎归山,后患无穷,同时也为自己的意见未被采纳,精心策划的计谋破产而恼怒。;3、最后一段在文中有何作用？;;对比中写人物;对比中写人物;

文言知识总结

固学;重点句型;1.谢谢罪、道歉：旦日不可不蚤自来谢项王。

感谢：哙拜谢，起，立而饮之。

辞谢、告别：乃令张良留谢。

2.辞推辞：臣死且不避，卮酒酒安足辞！

告别：今者出，未辞也，为之奈何？

3.故故旧、交情：君安与项伯有故？

因此：故听之

特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

4.且将：且为之奈何？

况且：臣死且不避，卮酒安足辞！

5.幸宠幸、亲近：妇女无所幸。

幸亏、幸而：故幸来告良。;6.之到：项伯乃夜驰之沛公军。

代词，这：为之奈何？

取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。

结构助词，的：今者有