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数列第六章
第3讲等比数列及其前n项和
课标要求考情概览1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中发现数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.4.体会等比数列与指数函数的关系考向预测:从近三年高考情况来看,本讲一直是高考中的重点.预测本年度高考将会以等比数列的通项公式及其性质、等比数列的前n项和为考查重点,也可能将等比数列的通项、前n项和及性质综合考查,此外,还可能会与等差数列综合考查.题型以客观题或解答题的形式呈现,属中档题型.学科素养:主要考查数学抽象、逻辑推理、数学运算的素养
栏目导航01基础整合自测纠偏03素养微专直击高考02重难突破能力提升04配套训练
基础整合自测纠偏1
?2同一个q等比中项?
?a1qn-1?
?
【特别提醒】1.由an+1=qan,q≠0并不能立即断言{an}为等比数列,还要验证a1≠0.2.在运用等比数列的前n项和公式时,必须注意对q=1与q≠1分类讨论,防止因忽略q=1这一特殊情形导致解题失误.
?
?C
2.(2022年乙卷)已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6=()A.14 B.12 C.6 D.33.(2023年天津)已知{an}为等比数列,Sn为数列{an}的前n项和,an+1=2Sn+2,则a4的值为()A.3 B.18 C.54 D.152DC
?AD-4
?
?
重难突破能力提升2
等比数列的基本运算示通法熟练掌握等比数列的通项公式及前n项和公式,尤其是运用等比数列前n项和公式时注意公比是否为1,同时注意整体转化思想在解题中的运用.
?A?
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?B-2
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?CD
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【解题技巧】1.等比数列的通项公式与前n项和公式共涉及五个量a1,an,q,n,Sn,已知其中三个就能求另外两个(简称“知三求二”).2.运用等比数列的前n项和公式时,注意对公比q=1和q≠1的分类讨论.
?AB
?ACD
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等比数列的判定与证明?
?
【解题技巧】等比数列的4种常用判定方法:定义法等比中项法通项公式法若数列{an}的通项公式可写成an=c·qn-1(c,q均是不为0的常数,n∈N*),则{an}是等比数列前n项和公式法若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为常数且k≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列
[提醒](1)前两种方法是判定等比数列的常用方法,常用于证明;后两种方法常用于选择题、填空题中的判定;(2)若要判定一个数列不是等比数列,则只需判定存在连续三项不成等比数列即可.
【变式精练】2.(2023年海南模拟)已知数列{an}的各项均为正数且均不相等,记Sn为{an}的前n项和,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.①数列{an+1}是等比数列:②a2=2a1+1;③{Sn+n+a1+1}是等比数列.注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
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选择①③为条件,②为结论,设等比数列{an+1}的公比为q(q>0且q≠1),则an+1=(a1+1)qn-1,所以a2+1=(a1+1)q.(*)因为{Sn+n+a1+1}是等比数列,所以(S2+2+a1+1)2=(S1+1+a1+1)(S3+3+a1+1),即[2(a1+1)+a2+1]2=2(a1+1)[2(a1+1)+a2+1+a3+1],所以[2(a1+1)+(a1+1)q]2=2(a1+1)[2(a1+1)+(a1+1)q+(a1+1)q2],因为a1+1≠0,所以化简整理,得(2+q)2=2(2+q+q2),即q2-2q=0.因为q>0,所以q=2,代入(*)式,得a2+1=2(a1+1),即a2=2a1+1.
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等比数列的性质及应用?BC
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【解题技巧】1.在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提高解题速度.2.在应用相应性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此外,解题时注意设而不求思想的运用.
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?BD-6?
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素养微专直击高考3
思想方法——构造新数列对于数列通项公式的求解,除了我们已经学习的方法以外,根据所给递推公式的特点,还有以下几种构造方式.类型一形如an+1=can+d(c≠0,其中a1=a)型(1)若c=1,数列{an}为等差数列;(2)若d=0,数列{an}为等比数列;(3)若c≠1且d≠0,数列{an}为线性递推数列,其通项可通过待定系数法构造等比数列来求.
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?2n-1(n∈N*)
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