幼儿园建筑设计建筑设计案例课件.ppt

幼儿园的总体环境设计幼儿园建筑设计实例分析幼儿园的总体环境设计幼儿园建筑设计实例分析幼儿园建筑设计-建筑设计案例KindergartenArchitectureDesign幼儿园建筑设计实例分析2KindergartenArchitectureDesign一、杭州采荷小区幼儿园基地面积：1473平方米规模：7班N1活动室2寝室3卫生间4衣帽间5厨房6洗衣室7教职工厕所8戏水池9传达室一层平面图布局：“L”形的建筑沿着基地的两边展开，形成半包围的室外空间，且通过外廊形成了内外空间的交流，很好地处理了建筑与基地的空间关系。但是弧形的介入也使得基地面积利用不是很充分，导致活动场地的设置不能很好地打到规范的要求。楼梯间将“L”形分隔成弧形与条形两部分，分别安排生活用房与供应办公用房。功能：外廊的使用适合南方的气候，整个交通都以一条外廊组织清晰明确、简洁顺畅。空间：音体教室下面架空通透，丰富了室外空间。班单元外弧线外廊局部扩大，创造了较为适宜的停留空间，如果能与班单元的出入口密切结合会更好。N二、石家庄联盟住宅小区幼儿园基地面积：5700平方米建筑面积：2947平方米规模：10班1入口2下沉多功能厅、3衣帽间、4厕浴、5洗手间、6活动室、7寝室、8沙坑、9办公室、10库房、11消毒洗衣房、12休息室、13贮藏室、14教具室、15音体室、16烧火间、17厨房、18开水间、19教职工厕所、20备餐间、21内院布局：大厅是功能与流线的枢纽，其不规则的形态正是适应各种要求的折衷。大厅的南北两端分别设置对内与对外的出入口，并方便地与垂直交通联系。三条单内廊从大厅的不同部位向东西伸出，两条较长的组织起两层十个班单元，房间位于南侧，一条短的组织起办公用房，房间位于北侧。南端入口处通过一个短而宽的廊联系面积最大的房间——音体教室。供应用房位于向西伸出的两条走廊之间，通过办公的走廊与整个建筑联系，通过一个梯形的内院与大厅分离，既解决了厨房配餐的采光，又增加了大厅采光。功能：多边形的活动室与旋转的音体教室，即适应了周边道路的走向，又使房间接近于正南正北的朝向。班单元功能流线组织合理，班级活动场地安排得当。由于与入口和音体教室联在一起，西支班单元可用地面空间有限，通过利用屋顶平台得到了解决。空间：大厅的形态虽然不规则，但是通过柱子、高差的变化及通高空间的设置，明确限定了活动空间和交通空间。内院的尺度较小仅适于布置景观而不能成为活动空间。四部楼梯，在解决交通与疏散的同时，形态上也有所差别，创造了不同的空间体验。三、沈阳小哈津幼儿园建筑面积：3030平方米规模：11班布局：该基地位于住区内一十字路口的西北地块，西侧和北侧都是住宅楼，用地面积不足4000平方米，方案布局上满足儿童生活用房的日照，避免对北侧住宅楼的遮挡，并形成了一个内向的院子，将音体活动室布置在街角处为创造视觉焦点提供条件。场地在南北道路上设置两个出口，分别对应建筑的两个主要出口，北侧场地出口能够较方便地与位于建筑北端的供应用房出入口相通。由于用地紧张，在布局上没有考虑每个班级的户外活动场地，是一个明显的不足。另外院子被建筑围住，虽然内向安静，但是必然冬季少阳，夏季遮荫又不足。功能：如果不计中庭空间，这是一个单廊组织的半包围平面，在两个端部和两个拐角处设置垂直交通，满足疏散要求。北侧两个半单元交通的组织不是很独立，穿过中庭或者办公用房。班单元活动室、寝室同在一个空间，设计两个出口，严格遵守规范。空间：中庭位于平面构成中心，是一个很好的室内活动空间，中庭朝向内院，形成建筑内外良好的呼应。但是由于西向，一天中多半时间中庭的日照不是很充分，影响了中庭空间的作为建筑中心的体验，虽然采用完全的玻璃幕，只是对采光有所改善，加强了与室外空间的呼应，却没有创造出明朗活泼的主体空间。建筑主入口空间，设置在音体活动室下方，配合间断的曲墙面、宽阔的平台形成了由外到内的空间层次的变化。门厅空间较宽敞，“L”形的室外平台较为宽阔，合理组织了台阶和坡道，便于人员集散和等候。四、南方六班幼儿园基地面积：2700平方米建筑面积：1742平方米规模：6班1活动室、2寝室、3卫生间、4衣帽间、5音体室、6游具储藏、7储藏、8晨检兼接待、9教职工厕所、10行政储藏、11值班、12保育员休息室、13保健、14传达室、15厨房、16备餐、17开水间、18炊事员休息室、19库房首层平面图二层平面图三层平面图1活动室、2寝室、3卫生间、4衣帽间、5屋顶平台、6陈列室、7教学储藏、8资料兼会议、9教师办公、10财会、11园长1活动室、2寝室、3卫生间、4衣帽间、