2025年小班美术折纸活动标准教案.ppt

主讲人时间20XX.X202XPowerPointDesign------------------2025年小班美术折纸活动标准教案目录CATALOGUE活动目标与准备02活动延伸与拓展04活动背景与意义01活动过程设计03活动反思与总结05活动背景与意义PART01PowerPointDesign------------------折纸艺术起源于中国，具有悠久的历史。据传始于唐代，经宋、元、明、清等朝代传承发展，逐渐形成独特艺术形式。

折纸艺术最初用于制作工艺品和装饰品，后成为具有艺术价值的民间艺术形式，广泛应用于生活和艺术领域。折纸的历史渊源01折纸活动需要幼儿动手操作，通过折叠、剪裁、拼贴等步骤，锻炼幼儿手指灵活性和协调性。

折纸过程需要耐心和细心，有助于培养幼儿的专注力和毅力，提高其解决问题的能力。折纸的教育价值02折纸是一种艺术形式，通过折纸创作，可以激发幼儿的创造力和想象力，培养其创新思维。

折纸作品形态各异，色彩丰富，有助于激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养其审美情趣。折纸对幼儿发展的促进03折纸艺术的魅力活动目标与准备PART02PowerPointDesign------------------幼儿掌握对边折、对角折、向中心折等基本折纸方法，能够较熟练地运用这些方法折出简单的物体。

发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠，提高手指灵活性和协调性。引导幼儿通过观察和动手操作，了解常见动物、花卉、器物等的形态和特点，培养他们的观察能力和认知能力。

让幼儿认识折纸的基本符号和步骤图解，初步学会看示意图进行折纸，提高幼儿的理解和表达能力。激发幼儿对折纸活动的兴趣，培养他们参加折纸活动的愿望，体验折纸带来的乐趣和成就感。

促进幼儿间的相互学习和交流，培养他们的合作意识和团队精神，增强幼儿的自信心和集体荣誉感。认知目标动作技能目标情感目标活动目标设定物质准备准备各种颜色和质地的正方形彩纸、水彩笔、固体胶、剪刀等工具和材料，确保每个幼儿都能使用。

制作一些折纸成品的范例，如可爱的小猫、小狗、小花等，用于展示和引导幼儿观察学习。

布置一个展示区，用于展示幼儿的作品，激发幼儿的创作热情和积极性。知识准备教师提前熟悉折纸的步骤和技巧，掌握各种折纸作品的制作方法，以便在活动中能够准确地指导幼儿。

教师了解幼儿的年龄特点和动手能力水平，根据幼儿的实际情况，选择适合的折纸内容和难度，确保活动的顺利进行。

向幼儿介绍一些简单的折纸知识，如折纸的基本符号、步骤图解等，让幼儿对折纸有一定的了解和认识。0201活动准备事项活动过程设计PART03PowerPointDesign------------------教师出示一些精美的折纸作品，如可爱的小动物、美丽的花朵等，引导幼儿观察和欣赏，激发幼儿对折纸的兴趣。

教师提问：“这些漂亮的作品是用什么做的呀？”“你们想不想也来折一折呢？”引发幼儿的好奇心和参与欲望。教师简单介绍折纸活动的内容和意义，告诉幼儿今天我们要一起学习有趣的折纸，通过自己的小手制作出各种美丽的作品。

教师展示一张正方形的彩纸，引导幼儿认识折纸的基本材料，并告诉幼儿这张普通的纸可以变成许多有趣的东西，激发幼儿的探索欲望。激发兴趣引出主题导入环节教师向幼儿介绍一些基本的折纸技巧，如对边折、对角折、集中一角折、四角向心折等，边讲解边示范，让幼儿直观地了解这些技巧的操作方法。

强调折痕要清晰、整齐，折叠时要对齐，确保作品的美观和对称，培养幼儿认真细致的态度。介绍基本技巧教师选择一个简单的折纸作品，如小猫头，进行详细的步骤演示。先展示折好的成品，让幼儿观察其形状和特点，然后逐步讲解和示范折纸的步骤。

例如，先将正方形彩纸沿着对角线对折成三角形，再将三角形的两个直角向内对折，然后打开抚平折痕，接着以折痕为参照线向斜上方折起一个角，另一边也以同样的方式折起，最后把上端的一个角往下折，一个猫头就折好了。演示折纸步骤教师提醒幼儿在折纸过程中要注意保持纸张的整洁，避免出现皱褶或扭曲，确保折叠后的作品平整美观。

强调使用剪刀时要注意安全，正确使用剪刀沿线剪切，注意保持剪刀与纸面垂直，避免剪伤手指。强调注意事项讲解示范教师分发彩纸和工具，让幼儿根据刚才的讲解和示范，自己尝试折纸。鼓励幼儿大胆动手，按照步骤图解进行操作，教师巡回指导，及时帮助幼儿解决遇到的问题。

对于能力较强的幼儿，教师可以适当增加一些难度，引导他们进行简单的创