中考英语命题解读与教学策略.pptVIP

二、语言知识运用采用单项选择题.强调语言的实用性和交际性，大多数试题要有明显的和较为真实的语境A.tastesB.soundsC.looksD.smellsDoyoulikeYouandMe?Yes,it______verysweet.Itisreallyanicesong.正确答案为sounds.此题提供的语境真实，信息完整，既考查了系动词的含义，又考查真实语境中运用英语的能力。

1、选择考点时要较为均衡地涉及语法、词汇、常见表达法以及语用知识，不能过于集中地考查某一方面的知识，还要注意避免过多地考查语法知识的倾向。2、要注意设计一些考查语用知识的试题。

You___learnEnglishwell,Iamsure,withoutopeningyourmouth.

A.needn’tB.can’tC.mustn’tD.maynot设计干扰项时不用拼写错误、大小写错误或语法本身错误的选项。.注意研究近年来的中考试题，分析考点,探寻命题的规律和考试的发展趋向。.应及时梳理学生所学的语法，注重培养学生在各种语境中灵活运用所学语法知识的能力。教学建议：答题策略:They___aboutSuperVoiceGirls.Let’sjointhem.吃透语境,把握题干的全部信息,进行合理的推断,作深层理解,并从词法和语法和惯用法等角度全方位考虑。talkB.talkedC.aretalkingD.havetalked2.夯实基础,避免眼高手低,注重领悟知识的内涵,了解英汉文化差异。----ShallIgetyousomedrink?----______.I’mnotthirsty.Yes,pleaseB.HereyouareC.YouarewelcomeD.No,thanks01--IthinkIknowthelittleboyintheoldphoto.02--It’sme.It____10yearsagoinHangzhou.03A.tookB.istakenC.hastakenD.wastaken04注重应用一些考试技巧：05排除法比较法逻辑推理法旨在考查学生在阅读过程中综合运用语言知识的能力.01文章难度适中,主题明确,语言简练,内容生动,夹叙夹议.02这种题型要求学生利用所给材料中的冗余信息寻找线索,进行合理的推测和猜测,在材料中的删词处填入适当的词语.03完形填空这些被删去的词常常与句子中其它部分、近邻句子及整个文段在词义、逻辑和句法等有多方面的联系.因此要求学生从语篇层次上把握语言材料，在阅读理解的基础上进行逻辑推理，综合运用所学语言知识。对于文章上下文的理解和把握能力；对词汇意义及其用法的理解和运用能力；根据生活常识进行推理和判断的能力；对惯用法和常用搭配的掌握程度。主要考查：这三个空白处都是考查学生根据上下文做出正确选择。Inacertainneighborhood,thereweretwobrothers,8and10yearsold,whowereverynaughty*.Whateverwent31intheneighborhood,peoplewouldfindthattheyhadahandinit.Theboy’sparentscouldnotfindgood32tohelpthem.Hearingaboutapriest*nearbywho33naughtyboys,themothersaidtothefathertheyshouldaskthepriesttotalkwiththeboys.Thefatheranswered,“Sure,dothatbeforeIkillthem!”31.A.right? B.wrong????? C.away????D.alone32.A.rooms B.schools???? C.ways????D.chances33.A.worked??B.played????C.s