- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit6MysweethomeLesson1Getready(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
“Unit6MysweethomeLesson1Getready(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)三年级上册”本节课选自三年级上册第六单元,主题为“我的甜蜜家园”。本节课主要目的是让学生通过学习,能够用英语简单描述自己的家以及家具摆放。教学内容与学生的生活实际紧密结合,通过生动有趣的情景设置,帮助学生掌握与家庭环境相关的词汇和句型,为后续深入学习打下基础。
核心素养目标
1.语言能力:培养学生运用所学英语词汇和句型,准确描述家庭环境和家具的能力。
2.文化意识:通过学习本课内容,增强学生对家庭文化的认识,了解不同文化背景下的家庭生活。
3.思维品质:培养学生观察、分析、表达的能力,激发创新思维,学会用英语解决实际问题。
4.学习能力:培养学生自主学习、合作学习的能力,提高学习效率,养成良好的学习习惯。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习了基本的英语字母和单词。
-掌握了一些简单的英语日常交流用语。
-了解了一些基本的家居用品名称。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对生动有趣的情境和活动感兴趣,喜欢通过游戏和互动学习。
-学生具备一定的模仿能力和记忆力,能够较快地掌握新词汇。
-学生倾向于通过观察、模仿和实践来学习,喜欢小组合作的形式。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-在描述家庭环境和家具时,可能无法准确运用所学词汇和句型。
-部分学生可能对英语语音和语调掌握不够,影响口语表达。
-在理解和使用一些抽象的英语表达时,可能会感到困惑。
教学资源
-教科书及配套练习册
-多媒体教学设备(投影仪、电脑、音响)
-电子课件
-简笔画工具
-家居环境图片
-互动式白板
-录音机/音响设备(用于播放英语听力材料)
-小组活动材料(如卡片、小道具)
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对家庭环境的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们有自己的家吗?你们能描述一下你们的家吗?”
-展示一些关于不同家庭环境的图片,让学生初步感受家的温馨和多样性。
-简短介绍家庭环境描述的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.家庭环境基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解描述家庭环境的基本词汇和句型。
过程:
-讲解家庭环境描述的相关词汇,如“bedroom,livingroom,sofa,table”等。
-详细介绍描述家具摆放的句型,如“Thereis/are...”和“Itsin/on/beside...”。
-使用图表或示意图帮助学生理解词汇和句型的用法。
3.家庭环境案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解如何描述家庭环境。
过程:
-选择几个典型的家庭环境描述案例进行分析。
-详细介绍每个案例的描述方法,让学生全面了解描述家庭环境的多样性。
-引导学生思考这些案例对实际生活的影响,以及如何用英语描述自己的家。
-小组讨论:让学生分组讨论如何用英语介绍自己的房间,并提出创新性的描述方式。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个房间(如卧室、客厅)进行描述。
-小组内讨论该房间的家具摆放和描述方式。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对家庭环境描述的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括房间的描述和家具的摆放。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调家庭环境描述的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括家庭环境描述的词汇、句型和案例分析。
-强调家庭环境描述在英语交流中的价值和作用,鼓励学生在家中实践所学内容。
-布置课后作业:让学生用英语描述自己的家,并尝试使用本节课学到的词汇和句型。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-英语绘本:《MyHome》等介绍家庭环境的英语绘本,通过故事情节让学生更自然地学习家庭环境相关的词汇和句型。
-英语歌曲:《Home》等与家庭环境相关的英语歌曲,通过音乐的方式让学生感受家的温暖,同时学习相关词汇。
-英语电影/视频
您可能关注的文档
- 第12课 月相的变化(说课稿)-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列(青岛版).docx
- Unit 5 Launching Your Career Learning about language 说课稿-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第四册.docx
- 4.2地理信息技术的应用说课稿2024-2025学年高中地理中图版(2019)必修一.docx
- 七年级信息技术第一单元 第三节 认识计算机 说课稿[001].docx
- 《立在地球边上放号》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx
- 巧手制作不倒翁(说课稿)全国通用二年级上册综合实践活动.docx
- 6.1 认识角( 说课稿)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版.docx
- 4 地球 我们的家园 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx
- 7.1.1 自然环境(第一课时 世界第一大洲)(说课稿)七年级地理下册同步高效课堂(人教版2024).docx
- 2024-2025学年八年级政治上册 第一单元 让爱驻我家 第一课 相亲相爱一家人 第一框 家,温馨的港湾说课稿 鲁教版.docx
文档评论(0)