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七年级体育体育与健康教育第11课说课稿人教新课标版
主备人
备课成员
教材分析
本课为人教新课标版七年级体育教材第11课,主题为“篮球基本技能”。本课内容与课本紧密关联,旨在培养学生对篮球运动的兴趣,掌握篮球基本技能,提高学生的身体素质和团队协作能力。教学过程注重理论与实践相结合,符合教学实际,实用性强。
核心素养目标
1.培养学生运动兴趣和团队协作精神,增强学生参与篮球运动的积极性。
2.通过篮球技能的学习,提升学生运动能力,培养学生在集体运动中的自我控制能力。
3.强调规则意识,教育学生在比赛中遵守规则,学会尊重对手和同伴。
4.培养学生面对挑战和困难时的勇气和毅力,锻炼学生的意志品质。
重点难点及解决办法
重点:
1.篮球基本动作要领的掌握,如投篮、运球、传球等。
2.篮球基本战术配合的运用。
难点:
1.学生对篮球基本动作的协调性和准确性掌握困难。
2.学生在比赛中运用战术配合时,缺乏实战经验。
解决办法:
1.通过分解动作教学,逐步帮助学生掌握篮球基本动作。
2.组织学生进行分组练习,强调动作规范,逐步提高动作的协调性和准确性。
3.结合游戏和比赛,让学生在实战中体验战术配合,提高战术运用能力。
4.邀请篮球教练进行指导,为学生提供专业训练,突破技术难点。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用示范教学与分解教学相结合的方法,确保学生准确掌握篮球基本动作。
2.设计角色扮演游戏,让学生在模拟比赛中练习传球和投篮,提高实战技能。
3.引入小组竞赛,激发学生竞争意识,同时促进团队合作。
4.利用多媒体展示篮球运动的精彩瞬间,增强学生的学习兴趣和视觉体验。
5.鼓励学生自我评估和相互评价,培养学生的自我监控和反馈能力。
教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,大家好!今天我们来学习篮球这项运动。篮球是一项充满激情和活力的运动,它不仅能锻炼身体,还能培养我们的团队精神和协作能力。在接下来的时间里,我们将一起探索篮球的基本技能,感受这项运动的魅力。
(学生)老师好!我们很期待学习篮球。
二、新课讲授
1.篮球基本动作要领
(教师)首先,我们来学习篮球的基本动作要领。我会为大家示范投篮、运球、传球等动作,请大家认真观看。
(学生)老师,请您慢一点,我们想仔细看清楚。
(教师)好的,我会放慢动作,让大家看清楚。现在,请大家跟我一起做。
2.篮球基本战术配合
(教师)接下来,我们来学习篮球的基本战术配合。在比赛中,队员之间的默契配合非常重要。我会为大家讲解一些常见的战术配合,并示范如何运用。
(学生)老师,战术配合听起来很有趣,我们想亲自尝试一下。
(教师)好的,接下来,我们将分组进行实战演练,大家要充分发挥团队精神,共同完成比赛。
三、分组练习
1.投篮练习
(教师)同学们,现在我们来进行投篮练习。请大家按照刚才学到的动作要领,进行投篮。
(学生)老师,我有点紧张,怕投不进去。
(教师)没关系,大家要相信自己,勇敢尝试。我会在一旁指导你们。
2.运球练习
(教师)接下来是运球练习。请大家注意,运球时要保持身体平衡,控制好球的速度。
(学生)老师,运球的时候,我总是控制不好球,怎么办?
(教师)不要担心,多练习就能掌握。我会教你们一些运球技巧,大家加油!
3.传球练习
(教师)现在进行传球练习。请大家注意,传球时要准确、迅速,同时要保持眼神交流。
(学生)老师,我们不太会传球,怎么办?
(教师)没关系,多练习就能掌握。我会教你们一些传球技巧,大家加油!
四、实战演练
1.分组比赛
(教师)同学们,现在我们进行分组比赛。请大家发挥团队精神,争取取得胜利。
(学生)老师,我们一定会努力的!
2.比赛点评
(教师)比赛结束后,我们来点评一下。请大家谈谈自己在比赛中的表现和收获。
(学生)老师,我觉得我在比赛中传球不够准确,以后要多加练习。
(教师)很好,大家能够认识到自己的不足,并积极改进。这就是篮球运动带给我们的成长。
五、总结与作业
1.总结
(教师)同学们,今天我们学习了篮球的基本技能和战术配合。希望大家能够将所学知识运用到实践中,不断提高自己的篮球水平。
(学生)老师,我们一定会努力的!
2.作业
(教师)请大家回家后,练习投篮、运球、传球等基本动作,并尝试与家人或朋友进行简单的篮球比赛。
(学生)好的,老师,我们明天见!
教学资源拓展
一、拓展资源
1.篮球运动的历史与发展
-介绍篮球运动的起源,由詹姆斯·奈史密斯博士在1891年发明。
-讲解篮球运动在不同国家和地区的普及与发展,如美国、中国、欧洲等。
2.篮球规则与裁判知识
-详细解释篮球比赛的基
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