《5健康游戏我常玩》（说课稿）-部编版（五四制）二年级下册道德与法治.docx

《5健康游戏我常玩》（说课稿）-部编版（五四制）二年级下册道德与法治

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《5健康游戏我常玩》，选自部编版（五四制）二年级下册道德与法治。内容涉及了解和参与多种健康游戏，培养良好的生活习惯。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生已掌握基本的体育知识和游戏技能，本节课将引导学生将所学知识运用到实际生活中，培养健康游戏意识。

二、核心素养目标

1.培养学生健康意识，认识到游戏对身心发展的积极作用。

2.增强学生合作与竞争意识，学会在游戏中与他人和谐相处。

3.提高学生审美情趣，感受游戏带来的乐趣和创造力。

4.培养学生规则意识，遵守游戏规则，尊重他人。

5.培养学生创新精神，鼓励学生在游戏中尝试新玩法，激发创造潜能。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生了解并列举出多种健康游戏，认识到游戏对身心健康的益处。

②引导学生参与游戏，体验游戏的乐趣，培养良好的生活习惯。

③帮助学生掌握游戏规则，学会在游戏中与他人合作与竞争。

2.教学难点，

①如何激发学生对健康游戏的兴趣，让他们主动参与其中。

②在游戏中，如何引导学生遵守规则，尊重他人，培养良好的游戏态度。

③如何将游戏与学生的日常生活相结合，使他们在日常生活中也能保持健康的生活习惯。

④如何根据学生的年龄特点和兴趣，设计适合他们的健康游戏活动。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有部编版（五四制）二年级下册道德与法治教材，以便学生能够跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的健康游戏图片、图表，以及介绍健康游戏的小视频，以增强学生的学习兴趣和直观感受。

3.教学环境：布置教室，设立分组讨论区，以便学生在小组活动中交流分享，同时准备实验操作台，用于进行简单的游戏规则演示。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段欢快的儿童游戏视频，引导学生回忆自己最喜欢的游戏，激发学生对健康游戏的兴趣。

2.提出问题：同学们，你们知道什么样的游戏是健康的吗？为什么说这些游戏是健康的呢？

3.引导学生思考，为接下来的新课做铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲解：介绍健康游戏的概念和重要性，引导学生认识到健康游戏对身心发展的积极作用。

2.举例说明：列举几种常见的健康游戏，如跳绳、踢毽子、捉迷藏等，并简要介绍这些游戏的特点和玩法。

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何选择适合自己的健康游戏，并分享讨论成果。

4.教师点评：对学生的讨论进行点评，鼓励学生积极参与，并提出改进意见。

三、巩固练习（15分钟）

1.游戏体验：让学生分组进行健康游戏，如跳绳、踢毽子等，让学生在游戏中巩固所学知识。

2.观察与指导：教师巡回观察，指导学生正确进行游戏，确保游戏的安全性。

3.交流分享：游戏结束后，让学生分享游戏体验，交流心得，巩固所学知识。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：同学们，通过今天的健康游戏，你们有什么收获？

2.学生回答：学生回答问题，教师总结学生的回答，强调健康游戏的重要性。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们知道如何选择适合自己的健康游戏吗？

2.学生回答：学生回答问题，教师总结学生的回答，并给予肯定和鼓励。

3.教师提问：在游戏中，我们应该如何遵守规则，尊重他人？

4.学生回答：学生回答问题，教师总结学生的回答，并强调规则意识和团队精神。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：同学们，除了健康游戏，你们还知道哪些有益于身心健康的活动？

2.学生回答：学生回答问题，教师总结学生的回答，并引导学生认识到健康生活方式的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调健康游戏对身心发展的益处。

2.作业布置：让学生回家后，与家人一起进行一项健康游戏，并记录下来。

教学时长：45分钟

备注：以上教学过程设计仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。

六、知识点梳理

1.健康游戏的概念：健康游戏是指那些有助于身体锻炼、心理放松、智力开发的游戏活动。

2.健康游戏的特点：

-有益于身体健康：如跳绳、跑步、游泳等，有助于增强体质，提高免疫力。

-有助于心理健康：如解压游戏、团队游戏等，有助于缓解压力，提高心理素质。

-有助于智力开发：如棋类游戏、智力拼图等，有助于锻炼思维，提高智力。

3.常见的健康游戏：

-跳绳：简单易行，有助于提高心肺功能，增强下肢力量。

-踢毽子：锻炼身体协调性和灵活性，提高注意力。

-捉迷藏：增强团队协作能力，提高反应速度。

-棋类游戏：锻炼思维，提高逻