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《大学生职业生涯规划与管理》
第八讲职业生涯规划的制定与实施
阮娟
福州大学职业发展教育教研室
年月
201212
职业生涯规划五大要素
目录
1、职业生涯目标的涵义
问题:目标与方向有什么不同?
职业生涯目标是指个人在选定的职业领域内的未
来时点上所期望达到的成果。
方向、领域确定在先,目标设计在后。
情景模拟
假设你正在面试中,面试官问你:“谈谈你未来
五年的规划。”你会如何回答?
S
S
2、职业目标的分类
职业目标
外职业生涯目标内职业生涯目标
工作单位、工作能力提升、观念改
职务、工作内容善、掌握新知识、
、工作环境、工
提高心理素质、工
作地点、收入、
福利待遇、声望作成果、处理与他
、职位等等。人的关系等。
阅读故事,思考:制定目标应该注意什么?
蚯蚓是我从小到大的朋友。我们高中毕业分开后,蚯蚓上了大学,什么事都
挺顺当。在这分开的十年里,我们几乎每隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同
一个问题:你将来的目标是什么?而我得到的答案总是不相同。下面记录的是蚯蚓每
次谈及目标的原话:
18岁,高中毕业典礼上:我发誓要当李嘉诚第二!我要当中国首富(好大的口
气!)
20岁,春节老同学团聚会上:我想创立自己的公司,30岁前拥有资产2000万。
23岁,在某市工厂当技术员,第二职业是炒股:我正在为离开这家工厂而奋斗,
因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股,三年内用5万元炒到300万元(似乎有点
实现的可能)。
25岁,炒股失意而情场得意,开始准备结婚:我希望一年后能有10万元,让我风
风光光地结婚(挺现实的想法)。
26岁,不太风光的结婚典礼上:我想生一个胖小子,不久的将来当个车间主任就
行,别的不想了(是不是结婚都会使人成熟)。
28岁,所在的工厂效益下滑,偏偏正是妻子怀胎十月的时候:我希望这次
下岗名单里千万不要有我的名字(这时候我还能说什么)。
7
7
7
3、制定目标的原则:SMART
SMART的目标制订流程
�具体:Specific
�具体:S
�可衡量:Measurable
�可衡量:M
�可实现:Achievable
�可实现:A
�相关的:Relevant
�相关的:R
�时间限制:Time-bound
�时间限制:T
Specific:具体的,明确的,不能含糊不清的。
我的目标是更好地利用时间。
我一天只能花不超过一小时的时间来上网。
我每周要花两个小时的时间来
查找有关****职业的资料。
Measurable:可以量化的,能度量的
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