2024_2025年新教材高中化学第一章认识化学科学第1节走进化学科学学案鲁科版必修第一册.docVIP

PAGE

PAGE8

第1节eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,,))走进化学科学

eq\a\vs4\al([素养发展目标])

1．通过了解化学的形成与发展，知道化学是在原子和分子的层次上相识物质和合成新物质的一门科学，理解化学科学的创建性和好用性。

2．明确化学在科学技术中的地位，学习科学家崇尚真理、勇于探究的科学看法，强化探究意识和社会责任。

3．相识化学科学对提高人类生活质量和促进社会自身发展的重要作用。

eq\a\vs4\al(化学科学的形成与发展)

1．古代的“化学活动”

烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类。

2．近代化学的里程碑

年头

科学家

重大发觉或成就

意义或作用

1661年

英国科学家波义耳

提出化学元素的概念

标记着近代化学的诞生

1777年

法国科学家拉瓦锡

提出氧化学说

近代化学取得了革命性的进展

1803年

英国科学家道尔顿

提出原子论

为近代化学的发展奠定了坚实的基础

1811年

意大利科学家阿伏加德罗

提出分子学说

系统地解决了在物质组成和原子量测定方面存在的混乱问题

1869年

俄国科学家门捷列夫

发觉元素周期律

把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系

3．现代化学的发展

(1)现代化学科学的重大成就

放射性元素的发觉、现代量子化学理论的建立、化学热力学与动力学的开创性探讨、创建新分子的合成化学的崛起、高分子化学的创立以及化学工业的快速发展等。

(2)现代化学探讨的重要手段

X射线衍射、原子汲取光谱、紫外和红外光谱、色谱、质谱、核磁共振等。

(3)我国科学家的重要贡献

例如：1965年，我国科学家胜利合成结晶牛胰岛素，在世界上首次实现了蛋白质的人工合成；1981年，我国在全球首次合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸。

(4)探讨领域与化学相关的国家最高科学技术奖获得者

①2007年度：闵恩泽(1924—2016)，石油化工催化剂专家。

②2008年度：徐光宪(1920—2015)，量子化学、配位化学、萃取化学、稀土化学及化学教化专家。

③2010年度：师昌绪(1918—2014)，我国高温合金探讨的奠基人，材料腐蚀领域的开拓者。

④2013年度：张存浩(1928—)，我国高能化学激光探讨的奠基人，分子反应动力学的奠基人之一。

⑤2016年度，屠呦呦(1930—)，首先从中药青蒿中发觉抗疟有效成分并胜利提取的药学家；赵忠贤(1941—)，我国高温超导探讨的奠基人之一。

⑥2017年度，王泽山(1935—)，火炸药专家，含能材料专家。

化学科学产生、发展过程

1．法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡献是()

A．最早运用天平探讨化学

B．最早提出空气由O2和N2组成的结论

C．提出氧化学说

D．用加热HgO的方法制取O2

解析：选C法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡献是提出了氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。

2．进入20世纪以后，化学科学经验了快速发展的时期，取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项中，不属于这个时期重大化学成就的是()

A．放射性元素的发觉 B．现代量子化学理论的建立

C．化学工业的快速发展 D．制陶技术的成熟

解析：选D20世纪后化学科学进入现代化学科学的发展阶段，探讨手段向精细、综合方向发展，渐渐形成了现代物质结构理论，并带动了化学工业的快速发展，而制陶工艺属于古代好用技术。

3．下列贡献与中国科学家无关的是()

A．创立侯氏制碱法

B．发觉青蒿素

C．合成结晶牛胰岛素

D．独创元素周期表

解析：选D俄国科学家门捷列夫制出了第一张元素周期表，和中国科学家无关。

eq\a\vs4\al(化学科学的主要特征)

1．化学科学的含义

化学是在原子、分子水平上探讨物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科。

2．化学科学的主要特征

从宏观和微观两个角度相识物质、以符号形式表征物质、在不同层面上创建物质。

3．化学科学的发展趋势

(1)现代化学已经成为试验与理论并重的科学。

(2)各种分析和测试物质结构、跟踪化学反应过程的技术，成为现代化学探讨的重要手段。

(3)理论计算辅以计算机模拟来探讨物质的结构、预料物质的反应活性、探讨反应的微观过程等，成为现代化学探讨的热点。

4．屠呦呦团队的贡献

2015年10月，我国科学家屠呦呦因发觉青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素有效降低了疟疾患者的死亡率。

[问题探讨]

青蒿素的提取

1969年，屠呦呦探讨小组发觉青蒿具有抗疟效果，但用水煎熬青蒿所得提取物无效，青蒿的乙醇提取物药效也不高。后来，受到古代文献《肘后备急方·治寒热诸疟方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”绞取方法的启发，屠呦呦