3.5 夏季星空 说课稿设计 2023-2024学年六年级下学期科学 教科版.docx

3.5夏季星空说课稿设计2023-2024学年六年级下学期科学教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：夏季星空

2.教学年级和班级：六年级下学期

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生在学习本课前，已经具备了一定的天文知识基础，了解太阳系的基本组成，对地球自转和公转产生的现象有所认识。然而，对于夏季星空的具体特征和星座分布，学生可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对宇宙和星空充满好奇，学习兴趣较高。他们在学习过程中表现出较强的观察力和想象力，能够通过图片和故事激发学习兴趣。学生的能力差异较大，部分学生具备较强的逻辑思维和空间想象力，而部分学生可能在理解抽象概念时遇到困难。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频更容易理解，而另一些学生则更倾向于动手操作和实际观察。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习夏季星空时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对星座名称和位置的混淆，需要通过实际观测和记忆来区分；二是对于星座故事的理解，由于文化背景的差异，部分学生可能难以理解星座背后的传说；三是观察星空时的时间和地点选择，需要学生掌握一定的天文观测技巧和设备使用方法。教师需引导学生克服这些困难，通过实践和互动提高学习效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合夏季星空的图片和视频，讲解星座的基本知识和夏季星空的特点，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对星座的认识和观测经验，培养学生的合作能力和表达能力。

3.实验法：通过模拟星空的教具或软件，让学生亲自操作，体验星座的分布和运动规律。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪展示星空图片和视频，直观呈现夏季星空的美丽。

2.教学软件：运用天文观测软件，让学生在虚拟环境中模拟观测星空，增强学习体验。

3.观测活动：组织户外观测活动，让学生亲身体验星空观测，加深对知识的理解。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神秘而美丽的世界——夏季星空。你们对星空有什么样的印象呢？请同学们分享一下你们的想法。

（学生）：星空很美，有很多星星，还有星座。

（教师）：很好，星空确实很美，而且充满了奥秘。今天，我们就来揭开夏季星空的神秘面纱，一起探索它的奥秘。

二、新课导入

1.讲解夏季星空的特点

（教师）：首先，我们来了解一下夏季星空的特点。夏季是观测星空的好时机，因为这个时候，很多星座都位于天空的较高位置，便于观察。

（学生）：老师，夏季星空有哪些星座呢？

（教师）：夏季星空中有许多著名的星座，比如北斗七星、大熊座、天狼星等。接下来，我们将逐一介绍这些星座。

2.介绍北斗七星

（教师）：首先，我们来认识一下北斗七星。北斗七星是由七颗明亮的星星组成的星座，它们在夏季的夜晚非常容易辨认。

（学生）：老师，北斗七星的位置在哪里呢？

（教师）：北斗七星位于大熊座的尾巴上，通过观察北斗七星，我们可以找到北极星，北极星的位置几乎不变，可以作为导航的参照。

3.讲解大熊座

（教师）：接下来，我们来认识大熊座。大熊座是夏季星空中最亮的星座之一，它由七颗星星组成，形状像一个大熊。

（学生）：老师，大熊座有什么特点呢？

（教师）：大熊座的特点是它的星星排列成一个大熊的形状，而且星星之间的距离相对较近，便于观察。

4.介绍天狼星

（教师）：天狼星是夏季星空中最亮的恒星，它的亮度几乎可以与月亮相媲美。天狼星位于大犬座，是夏季星空的亮点之一。

（学生）：老师，天狼星为什么这么亮呢？

（教师）：天狼星之所以这么亮，是因为它距离地球较近，而且它的表面温度很高，发出的光很强烈。

三、课堂互动

1.星座故事分享

（教师）：接下来，我们来分享一些关于星座的故事。请同学们选择一个自己感兴趣的星座，分享它的故事。

（学生）：我选择分享大熊座的故事，据说大熊座是古希腊神话中的猎人阿卡斯，他因为误杀了自己的妻子，被变成了星座。

2.观测星空

（教师）：同学们，如果有机会，你们想观测哪些星座呢？

（学生）：我想观测北斗七星，因为它很容易找到。

（教师）：很好，北斗七星是夏季星空的标志性星座，我们可以在晚上观察它。同时，我们还可以观察大熊座和天狼星。

四、总结与拓展

1.总结夏季星空的特点

（教师）：通过今天的课程，我们了解了夏季星空的特点，包括北斗七星、大熊座和天狼星等。夏季星空是观测星空的好时机，希望大家能够利用这个机会，观察星空，感受宇宙的奥秘。

2.拓展活动

（教师）：为了进一步拓展同学们的知识，我们将在课后进行一次观测星空的活动。请大家准备好望远镜或