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2023-2024学年重庆市涪陵高级中学高三第一次调研测试生物试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.研究者将大蒜的根分别浸入不同浓度的磷酸盐溶液中,4h后测定得到下图所示的磷吸收速率曲线。对本实验现象作出的分析中,合理的是()
A.磷通过自由扩散进入大蒜根尖细胞
B.磷吸收一定是逆浓度梯度的运输
C.磷吸收速率受到膜上载体数量制约
D.磷的吸收过程说明细胞膜具有流动性
2.下列关于突触及其功能的说法,错误的是()
A.突触前膜和突触后膜都具有选择透过性
B.神经递质的合成、分泌以及向突触后膜转移都需要消耗ATP
C.神经递质发挥作用后会快速降解或回收再利用
D.神经递质与受体结合后,突触后膜的膜电位不一定变为外负内正
3.下列有关高中生物学史的叙述,错误的是
A.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长,是由于尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成
B.欧文顿对植物细胞的通透性进行实验,最终认为膜是由脂质构成的
C.摩尔根利用了假说演绎的科学研究方法,最终证明基因在染色体上
D.克劳德摸索出采用不同的转速对破碎的细胞进行离心的方法,将细胞内的不同组分分开
4.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是()
A.用一定浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄
B.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
C.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加纤维长度
D.用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
5.下列关于科学实验的叙述,错误的是
A.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用产生的O2来自于反应物H2O
B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证明噬菌体的遗传物质是DNA
C.桑格和尼克森在他人实验证据的基础上提出了生物膜的流动镶嵌模型
D.萨顿和摩尔根利用假说-演绎法证明了基因在染色体上
6.二倍体百合(2n=24)形成配子过程中的细胞图像如下,下列叙述错误的是()
A.图②处于减数第二次分裂后期
B.图③中,同源染色体的姐妹染色单体发生交叉互换
C.图⑤中,移向两极的基因组成有可能不相同
D.上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→③→⑤→②→④
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图甲为人工湿地示意图,图乙中的Ⅰ和Ⅱ分别表示人工湿地上行池中养殖鲤鱼的出生率和死亡率,图丙表示人工湿地生态系统中生物群落内的能量流动简图。请分析回答问题:
(1)湿地植物属于人工湿地生态系统组成成分中的________;上行池与下行池中的湿地植物种类不同,这体现了群落的________结构。
(2)图乙中,在________点时,鲤鱼的数量达到K值。生态学上调查鲤鱼种群数量常用的方法是________。
(3)图丙中,属于消费者的是________。
(4)流经人工湿地生态系统的总能量除了图丙中统计的外,还有________中能量,按图丙所示能量计算,在第二、三营养级之间的能量传递效率为____________。
(5)部分湿地植物可分泌一类特殊的化合物,吸引鸟类捕食害虫,这一现象体现了生态系统的信息传递具________________有作用。
8.(10分)科学研究发现,在光照、高氧和低CO2情况下,叶肉细胞在进行光合作用的同时会发生“光呼吸”作用,它是光合作用时发生的一个损耗能量的副反应。即催化C5与CO2结合生成C3的Rubisco酶同时还可以使C5与O2结合,形成一个同样的C3和另一个C2,C2可参与线粒体的有氧呼吸,其部分中间产物经ATP和[H]还原转变成C3参与暗反应,过程如图甲所示。在图乙实验装置中,已知通过配制不同浓度CO2缓冲液X可以调节并维持空气中不同浓度的CO2,而空气中CO2浓度值可以通过CO2浓度感应器测定。
(1)据图甲分析,Rubisco酶发挥作用的场所是______________,图中ATP的水解与细胞内的_______(填“吸能”或“放能”)反应相联系。
(2)已知ATP和[H]的积累会对叶绿体造成伤害,依据图甲信息,解释植物在干旱天气和过强光照下,光呼吸的积极意义是______________。
(3)利用图乙装置,提供高氧和低浓度CO2缓冲液,给予一定光照发现红色液滴向左移动,结合图甲信息,分析液滴向左移动的具体原因是_________
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