第三单元大单元教学计划二年级语文下册（统编版）.docx

统编版二下大单元教学第三单元教学计划

单元人文主题：传统文化

单元语文要素：“利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字，初步感受汉字的魅力”

任务情境：“在传统文化中快乐识字”

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元围绕“传统文化”这一主题，编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》四篇课文，以及《口语交际“长大以后做什么”》和《语文园地三》。单元内的各项学习材料，在同一主题下，分别从歌谣、节日、汉字、美食等不同角度具化了“传统文化”的内涵，旨在引导学生联系生活，切实感受传统文化的魅力，激发学生对中华传统文化的热爱。

2.本单元目标：

（1）能在生动有趣的歌谣、生活和故事情境