生物进化的历程课件人教版生物八年级下册.pptx

第三章生命起源和生物进化;学习目标;原始生命在地球上诞生后，又经历了至少35亿年的漫长岁月，变成了现在形形色色的生物界，原始生命在这一过程中如何演化？;生物进化的直接依据是什么？;探究一：学习研究生物进化的方法;探究一：学习研究生物进化的方法;化石复原图;探究一：学习研究生物进化的方法;注意：

不要误以为化石是研究生物进化的唯一证据。

化石是研究生物进化最直接、最有力的证据，但是研究生物进化的证据并非只有化石。

比较蛋白质分子差异的方法（研究的细胞色素C）；

对动物、植物的器官和系统进行解剖与比较研究的方法；

比较和研究动植物胚胎的形成和发育。;探究一：学习研究生物进化的方法;探究二：生物进化的大致历程;;;;探究二：生物进化的大致历程;探究二：生物进化的大致历程;;1.下列不是生物进化历程总趋势之一的是（）

A：由低等到高等B：由简单到复杂

C：由小型到大型D：有水生到陆生

2.两栖动物在动物进化过程中占重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节，即（）

A:水生到陆生B：简单到复杂

C：陆地到空中D：单细胞到多细胞;3、根据植物进化的历程，最早出现的植物类群和位于生物进化树顶端的植物类群分别是（）

A、藻类植物、苔藓植物B、蕨类植物、裸子植物

C、苔藓植物、被子植物D、藻类植物、被子植物

4．如图是部分生物的进化树，从进化树能够推测出的结论是（）

A．a与b的亲缘关系比a与f的亲缘关系更近

B．a、b、c、d四种生物的共同祖先是f

C．晚期地层中，可能找到f的化石，但不能找到e的化石

D．a比d、c高等且更加适应环境