语文园地二（分层作业）-三年级语文下册（五四制）.docx

语文园地二分层作业

一、说说下面两组词语有什么特点照样子写几个。

1.源源不断（AABC）

2.无边无际(ABAC)

二、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

他：“你真是急死我了！”

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐

三、我是识记小能手，我会补充词语，并选词填空。

邯郸（）（）画（）添（）（）（）矛盾

井（）之（）杞人（）（）滥竽（）（）

争（）斗（）无（）无（）名（）中（）

1.这篇文章逻辑混乱，前后说法_______________，需要进一步修改。

2.我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的_______________。

3.这篇文章已经很完整，你再往下续写就是_______________了。

四、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。(???)

2.“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。(????)

3.轮流担任班干部，能调动全班同学的积极性，让每位同学都走上领导的岗位，体验管理的难度。（）

4.班干部这个角色对人没什么特殊要求，什么样的人都适宜当班干部。

五、阅读《中国寓言故事》，完成习题。

1.三（1）班同学读了一则寓言故事，请你猜一猜，填一填。

“一个楚国人坐船时不小心把剑掉到水里了，于是他马上在船上刻了一个记号，等船靠岸了再按照记号去寻找。”这个故事是《》

2.这个寓言故事的文言文版也很有意思，我们也来读一读吧。

楚人有涉江①者，其剑自舟中坠②于水，遽③契④其舟，曰：“是⑤吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求⑥之。

【注释】①涉江：渡江②坠：掉落③遽（jù）：马上④契（qì）：刻⑤是：这，这里⑥求：寻找

①读了这个寓言故事，我想对这个楚国人说：“______________________________”

②趣味故事会开始了，下列做法不正确的是（）。

A.讲故事时，语气和手势要恰当，表情要丰富。

B.讲故事时，声音洪亮，体态自然、大方。

C.讲故事时，只用关注感兴趣的内容。

D.讲故事前要多读几遍，记住主要内容。

3.班级每个小组要根据主题收集合适的寓言故事，请你帮忙选一选，将正确的选项的字母填在括号里。

A.井底之蛙B.滥竽充数C.邯郸学步D.叶公好龙

①不可以目光短浅，要不断学习。（）

②做人要实事求是，表里如一。（）

③弄虚作假是经不住时间考验的，终究会露出马脚。（）

④不能盲目模仿别人，应该取人之长，补己之短。（）

六、看图写话。

1.写前仔细观察图画，想一想：

A.图上有哪些人？他们在干什么？

B.他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？

2.注意语句通顺连贯，将图画内容介绍清楚。

参考答案

一、1.落落大方哈哈大笑念念不忘

2.无法无天无穷无尽无影无踪

二、拍着大腿，皱着眉头说

开心地叫起来

三、学步蛇足自相底蛙忧天充数奇艳忧虑扬外

1.自相矛盾2.井底之蛙3.画蛇添足

四、1.×2.×3.√4.×

五、1.刻舟求剑

2.我们做事情不能墨守成规，要根据实际情况灵活应变，学会变通。C

3.ADBC

六、星期天的早上，天气很好，阳光明媚，小朋友们早早地就来到田野上放风筝，他们的风筝各式各样，有老鹰，有蜈蚣，有小鸟……真可谓是应有尽有，小朋友们兴高采烈地把自己的风筝放上了蓝蓝的天空，他们玩得非常开心。（注意格式：开头空两格）