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情境:假设你是考官,面试时面试者一个是侃侃而谈的人,一个是结结巴巴不敢表达的人,你会选择录取哪一个面试者?为什么?面试对决:
道德与法治第二单元焕发青春活力第四课自信给人力量
政治认同:理解个人自信与民族自信、国家发展紧密相连,增强对国家和民族的认同感。道德修养:懂得运用正确的方法收获自信,知道怎样做一个自信的人,培养正确的人生观和价值观。健全人格:学会正确认识自我,培养乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。
2人或者4人一小组,相互说出各小组成员的优点。小组代表来向全班分享小组同学的优点。请为分享的小组鼓掌,鼓掌的时候说一句“你真厉害!”。小游戏:“优点大轰
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