跨越东西：中美中小学多元文化课程深度剖析与比较.docx

跨越东西：中美中小学多元文化课程深度剖析与比较

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的当下，多元文化教育已成为世界教育发展的重要趋势。随着各国之间政治、经济、文化交流日益频繁，不同文化背景的人们相互交融，使得社会文化的多样性愈发显著。在此背景下，多元文化教育应运而生，其旨在培养学生对不同文化的理解、尊重和包容，提升学生的跨文化交流能力，使他们能够适应多元文化的社会环境。多元文化教育不仅有助于减少文化冲突，促进社会和谐稳定，还能培养具有全球视野和创新能力的人才，增强国家的软实力和国际竞争力。

中国是一个拥有56个民族的多民族国家，各民族在漫长的历史发展过程中，形成了各具特