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从心出发：大学生网络道德心理与利他行为的深度剖析及教育策略
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今数字化时代，网络已深度融入大学生的日常生活，成为他们学习、社交、娱乐和获取信息的重要工具。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿，互联网普及率达76.4%。其中，学生群体是网民的重要组成部分，大学生作为知识水平较高、对新技术接受能力较强的群体，更是网络使用的主力军。
大学生的网络行为呈现出多样化的特点，涵盖了学术研究、在线学习、社交互动、文化娱乐等多个领域。他们通过网络拓展知识视野，
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