2024_2025学年新教材高中语文文本对应练24变形记节选含解析部编版必修下册.docVIP

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文本对应练(二十四)

[基础运用层]

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是()

A．中肯(zhòng) 赐予(gěi)

倦怠(dài) 捕风捉影(bǔ)

B．窘迫(jiǒng) 下颚(è)

毋宁(wú) 神不守舍(shè)

C．强劲(jìn) 宽宥(yòu)

黏性(nián) 战战兢兢(jīng)

D．嘈杂(cáo) 澄清(chéng)

闩死(shuān) 浑身解数(jiě)

B[A项，“给”应读“jǐ”；C项，“劲”应读“jìng”；D项，“解”应读“xiè”。]

2．下列各组词语中，书写无误的一项是()

A．鲜血淋漓不行思异低声下气刨根究底

B．稀稀落落暴跳如雷烦燥担心焦虑担心

C．玩忽职守不知所云等闲视之稀里糊涂

D．明达事理天经地义用心至志身与愿违

C[A项，“不行思异”应为“不行思议”；B项，“烦燥担心”应为“烦躁担心”；D项，“用心至志”应为“用心致志”。]

3．下列各句横线处依次所填的词语，最恰当的一组是()

①在钟楼上的钟敲响________三点之前，他便始终处于这种空洞与平和的深思状态之中。

②由于动作受到________，他躺在了离他母亲不远的地板上。

③它尤其喜爱倒挂在上面的天花板上，呼吸起来比较轻松，一阵稍微的震荡________全身。

A．凌晨遏止贯串 B．凌晨遏制贯穿

C．零辰遏止贯穿 D．零辰遏制贯串

B[①“零辰”指午夜零时，“凌晨”指从零时起到天亮前的一段时间。依据“三点以前”一词可以断定这里选“凌晨”。②“遏止”指用力阻挡，“遏制”指受到限制。句中应取“限制”之意。③“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物，“贯穿”是穿过，连通的意思。句中取“穿过”之意。]

4．下面语段中加点的成语，运用不恰当的一项是()

《变形记》中，养家人格里高尔突然变成一只甲壳虫，不仅失业了，还成了累赘。这一情节激化了冲突，使人物的特性、人性都马上图穷匕见。文学艺术是虚构的艺术，作家通过大胆想象，虚构出荒诞的情节，呈现人物之间的冲突，表现人物的特性。母亲的无奈、父亲的狂怒、妹妹的厌弃，撕开了资本主义社会家庭表面温情脉脉的面纱，显示了人际关系中的自私、冷漠和残酷，揭示了资本主义社会“人人为自己，上帝为大家”和弱肉强食、唯利是图的本质。

A．图穷匕见 B．温情脉脉

C．弱肉强食 D．唯利是图

A[A项，图穷匕见：借指事情发展到最终，真相或本意露出来了，不合语境。B项，温情脉脉：形容对人或事物怀有感情，很想表露出来的样子。C项，弱肉强食：动物中弱者被强者吃掉，泛指弱者被强者欺凌、吞并。D项，唯利是图：只贪图财利，别的什么都不顾。]

5．下列各句中，没有语病的一项是()

A．以卡夫卡作开端的西方二十世纪的荒诞文学，假如从哲学意义上去把握其精神内涵，乃是“无”的本体论，即世界人生的无意义、无着落。

B．网络文学从备受质疑到获得大众的认可，再到被文学界接纳，经验了一个苦痛的成长过程，最终实现了破茧成蝶的蜕变。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热忱是评判一部文学作品好坏的重要标准。

D．《文学观赏》以提高学生人文素养、拓宽学生文学视野、提升学生文学观赏实力为目的，从文学宝库中撷取古今中外的文学作品，对其进行剖析、鉴赏和介绍。

B[A项，句式杂糅，将“以……作……”改为“以……为……”。C项，一面对两面，将“能激发”改为“能否激发”。D项，语序不当，将“剖析、鉴赏和介绍”改为“介绍、剖析和鉴赏”。]

6．填入下面语段横线处的语句，最恰当的一项是()

但是葛蕾特的话反而让母亲感到担心。走到一边，一眼望见印花墙纸上那个巨大的棕色斑点，她还没来得及回过神来意识到她看到的是格里高尔，①：“啊，天哪，啊，天哪！”随即便似乎完全无望似的张开双臂，一头栽倒在沙发榻上，不动弹了。“②！”妹妹举起拳头，怒目闪闪地说。③。

A．①便扯开稍微嘶哑的嗓门喊道②你，格里高尔

③这是自变形以来她干脆对他说的第一句话

B．①便扯开稍微嘶哑的嗓门喊道②格里高尔，你

③这是自变形以来她干脆对他说的一句话

C．①便惊惶失措地喊道②你，格里高尔

③这是自变形以来她干脆对他说的一句话

D．①便惊惶失措地喊道②格里高尔，你

③这是自变形以来她干脆对他说的一句话

A[①处，母亲还未回过神来意识到自己看到的是儿子，所以不应“惊惶失措”；②处，把“你”放在前面，干脆表现出妹妹的生气和对格里高尔的不敬重；③处，依据语境可知，应用“第一句话”，表现妹妹的无情。故选A。]

7．下列各句中标点符号的运用，不正确的一项是()

A．格里高尔接着又朝窗口望去，那阴沉的天气