六年级下语文教学知识点-第一单元_人教新课标.docVIP

六年级下语文教学知识点-第一单元_人教新课标

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六年级下册语文第一单元知识点

重点字词

二、近义词、反义词、多音字

1、近义词

匆匆——匆忙觉察——发觉叹息——感叹徘徊——彷徨特别——特殊偶尔——偶然

枯萎——干枯基业——基础模仿——仿照汲水——吸水依赖——依靠优雅——优美

萦绕——缭绕启示——启迪歉疚——愧疚沉着——镇静陶醉——沉醉责怪——责备

索性——干脆剧烈——猛烈姿态——姿势机敏——灵敏秀丽——清秀扶衬——帮扶

２、反义词

简单——复杂薄弱——坚实渺小——伟大团结——分裂轻松——繁重柔软——僵硬

慌乱——镇定沉着——惊慌附和——反驳结实——脆弱责怪——赞许剧烈——平和

特别——一般相信——怀疑枯萎——旺盛依赖——独立巨大——渺小匆匆——珊珊聪明——愚蠢空虚——充实伶俐——笨拙远——近此——彼

养尊处优——含辛茹苦从从容容——慌慌张张专心致志——三心二意

多音字

缴——弓午——中燕——子藏——躲便——宜空——白

获奖国西方天

模——仿露——暴转——盘刹——那屏——气喷——发样脸变车风香

三、词语解释,句子分析

1、词语解释

弈：下棋。

其(一人):其中。

沧沧凉凉:形容清凉得感觉。

探汤：把手伸向热水里。意思是天气很热。

辩斗：辩论,争论。

匆匆：急急忙忙得样子。

聪明：智力发达,记忆力和理解能力强。

确乎:得确。

空虚:里面没有什么实在得东西；不充实。

涔涔:汗流不止得样子。本课形容头胀痛,心情烦闷。

潸潸：泪流不止得样子。

茫茫然：对事理全无所知。

遮挽:遮挡，挽留。

伶伶俐俐：聪明，灵活。

叹息：因忧闷悲痛而呼出长气。

徘徊:在一个地方来回得走。

蒸融:蒸发,融解。

痕迹：（1）物体留下得印儿；（２）残存得迹象。

游丝：蜘蛛所吐得丝,飘荡于空中,故称游丝。

赤裸：(身体)裸露。比喻毫无掩饰。

偶尔：间或；有时候。

莫名其妙:没有人能说明其中得道理。文中指桃花心木得枯萎使人不明白原因。

枯萎:干枯,萎缩。

从从容容：非常镇定,不慌不忙得样子。文中用来形容种树人对树苗得生长了解得非常清楚，对树苗得枯萎一点儿也不惊讶和慌张。

无缘无故：没有任何缘由。

基业：事业发展得基础。

汲水：从下往下打。

水源:(1)河流发源得地方;(2)发用水、工业用水或灌溉用水得来源。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。

依赖：依靠别得人或事物而不能自主或自给。

幸而:幸亏。

独立自主：（国家、民族或政党等）不受外来力量控制、支配,自己行使主权。

优雅:优美,不俗气。

勃勃生机：精神旺盛得样子。

偶然：事理上不一定要发生而发生得；超出一般规律得。

萦绕：萦回。

哲理:关于宇宙和人生得原理。

座无虚席：座位没有空着得。形容观众、听众或出席得人很多。

幽雅：幽静而雅致。

惊羡:惊讶羡慕。

刹那：极短得时间,瞬间。

歉疚：对不住人,内心不安。

不失风度:不丧失美好得举止、姿态。

陶醉：形容很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美得杂技表演之中。

目不转睛:眼珠一转也不转地看。形容人注意力高度集中。

喧哗：大声说笑或叫喊。

不知所措：措:安置，处理。不知道怎么办都才好。形容处境为难或心神慌乱。

附和:形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时，一些观众跟着别人起哄得表现。

抚摩:用手轻轻按着并来回移动。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年得表演使作者受到很大震动，留下深刻印象。

姿态:姿势;样儿。

窈窕：美好得样子。

秽物:肮脏得东西。

堂皇：形容气势宏大。文中形容中指得相貌很有气势。

屏障：像屏风那样遮挡着得东西。

冲撞:顶撞，冒犯。

养尊处优：指生活在优裕得环境中。文中形容处在众手指簇拥呵护下得优裕环境。

扶衬:扶助，衬托。

附庸:泛指依附于其她事物而存在得事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其她几根手指。

2、句子分析

（1)弈秋,通国之善弈者也。

句解:“者……也……”是文言文中常见得判断句式,一般解作“是……得人”。这句话写弈秋是全国最擅长下棋得人。

使弈秋诲二人弈，其一专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

句解：这名话用对比得方法进行叙述,写出了两个人学下棋得不同态度，使结论水到渠成,具有说服力