人教部编版七年级历史下册 第15课明朝的对外关系 课件（共30张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

中国有多少万平方公里的陆地面积？;谁控制了海洋，谁就控制了世界。;;学习目标;目;明朝时期把今太平洋文莱以西的东南亚地区及印度洋及其沿岸地区称为西洋。;阅读课文及材料，概括郑和下西洋的背景？;阅读课文及材料，概括郑和下西洋的目的和在位皇帝

在位皇帝？;郑和下西洋的经过;郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表;郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分。

——《郑和下西洋——伟大的和平使者》;规模;合作探究;元末明初，日本的武士、商人和海盗经常骚扰我国沿海地区，沿海人民称他们为“倭寇”;时间：

次数：

出发地点：

到达地区：

地位：;

1、抗倭主要地区：

2、抗倭军队：

3、戚继光抗倭：台州的九战九捷，平定了（）地区的倭患，又接着平定了（）的倭患

4、战争性质：

5、评价戚继光：

;;评价;为什么说抗倭战争是反侵略战争？;;;背景;结果;

年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。;菲律宾、越南觊觎南海;1.下列史实或措施,能直接促进中外交流的有（）

①张骞出使西域；②创立行省制度；③郑和七下西洋；④设立宣政院

A.①②B.①③C.③④D.②④

2.“封侯非我意,但愿海波平。”诗中的“我”是明朝抗倭英雄()

A.岳飞B.戚继光C.郑和D.文天祥;3.某历史教材的课文中,有“郑和下洋”“成继光抗倭”两个子目。该课的课题应该()

A.中外的交往与冲突

B.明朝君主权力的加强

C.明朝的建立和统

D.统一多民族国家的发展;4.郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这壮举的历史意义,下列说法正确的是()

A.增强了明朝的综合国力

B.加强了中国与亚非国家的往来

C.取得了良好的经济效益

D.打破了世界各地相互隔绝的状态;5.1553年,被葡萄牙殖民者攫取居住权的是()

A.香港B.澳门C.台湾D.台州

6.(辽宁东港中考题)郑和下西洋的主要目的是()

A.炫耀明朝国力B.开拓殖民地

C.扩大政治影响响D.??展对外贸易;7.(湖北黄网中考题)东南沿海人民纪念戚继

光,在他战斗过的地方刻石立碑。戚继光抗倭最伟大的意义在于()

A.扫平了浙江、福建、广东的倭寇

B.取得了抗倭斗争的胜利

C.使东南沿海人民得以安居乐业

D.维护了朝廷的尊严