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以《红楼梦》诗词为钥，开启高中语文古典诗词专题阅读之门

一、引言

1.1研究背景与意义

古典诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，在高中语文教学中占据着举足轻重的地位。《普通高中语文课程标准》明确指出，语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，而古典诗词教学正是实现这一目标的重要途径之一。通过学习古典诗词，学生不仅能够领略古人的智慧和情感，感受汉语言文字的独特魅力，还能在潜移默化中提高自身的审美水平和文化修养。

然而，当前高中语文古典诗词教学现状却不容乐观。在教学内容上，部分教师过于注重诗词的字词解释、语法分析和背诵要求，而忽视了对诗词意境、情感和文化内涵的深入挖掘，使得古