秋季小学数学教研组学期工作计划.pptx

秋季小学数学教研组学期工作计划

目录CONTENTS工作背景与目标教学内容与策略教研活动安排教师培训与提升学生评价与反馈资源保障与条件支持

01工作背景与目标

学生数学基础能力参差不齐，需要针对不同层次进行个性化教学。教材内容涉及面广，但部分知识点难度较大，需要寻找合适的教学方法。学生数学学习兴趣不高，需要设计有趣的教学活动来激发学习热情。秋季学期教学现状

教研组构成及职责负责制定工作计划、组织教研活动、协调教学资源等。负责分配备课任务、审核教案、组织集体备课等。负责承担重要教学任务、指导青年教师、参与课题研究等。负责完成教学任务、参与教研活动、提高教学水平等。教研组长备课组长骨干教师青年教师

010204学期工作目标制定并实施个性化教学计划，提高学生数学基础能力。探索有效的教学方法，降低教材难度，提高教学质量。设计丰富多样的教学活动，激发学生学习兴趣和动力。加强教研组建设，提高教师教学水平和团队协作能力。03

学生数学成绩稳步提升，各层次学生均有所进步。01预期成果与评估标准教师教学水平得到提高，教学方法更加科学有效。02教研活动丰富多彩，教师团队协作氛围浓厚。03教研组工作得到学校领导和家长的认可和好评。04评估标准包括学生成绩提升率、教师教学质量评价、教研活动参与度等。05

02教学内容与策略

全面梳理秋季学期数学知识点，确保教学内容完整、系统。明确各章节重点难点，制定针对性教学方案。结合学生实际，调整教学进度，确保重点难点得到有效突破。知识点梳理与重点难点

教学方法创新与实践引入生活化、情境化教学方法，降低学生理解难度。推广小组合作学习模式，培养学生团队协作和沟通能力。尝试翻转课堂等新型教学模式，激发学生学习兴趣。

关注学生需求，及时调整教学策略，提高课堂教学质量。定期开展课堂测验、小组讨论等活动，检验学生学习成果。设计丰富多样的课堂互动环节，鼓励学生积极参与。课堂互动与参与度提升

精心设计课后作业，确保作业量适中、难度适宜。注重作业批改与反馈，帮助学生及时纠正错误。建立作业评价机制，激励学生认真完成作业。课后作业设计与评价

03教研活动安排

03参与人员全体数学教研组成员01时间每周三下午2:00-4:0002地点数学教研组办公室及多功能教室常规教研活动时间及地点

如何提高学生数学思维能力主题一专题研讨活动主题及形式小组讨论与案例分享形式形成具体教学策略和方法预期目标专题讲座与交流研讨形式小学数学评价与测试研究主题二完善评价体系，提高测试质量预期目标

观摩课时间每月第一周和第三周的周五上午授课教师数学教研组成员轮流承担评价标准教学目标明确、教学内容科学、教学方法得当、师生互动有效、学生参与度高观摩课安排及评价标准

利用学校网站或教研组微信群，分享教学资源、教学心得、学生作品等线上交流平台定期组织教学经验分享会、教学沙龙等活动，促进教师之间的交流与合作线下交流活动经验分享与交流平台搭建

04教师培训与提升

包括教学理念、教学方法、课堂管理、学生心理等方面的知识和技能。采取集中培训、导师制、观摩教学等多种方式，确保新教师能够快速适应教学工作。新教师培训内容及方式培训方式培训内容

选拔标准制定明确的骨干教师选拔标准，包括教学成绩、教研能力、师德表现等方面。激励机制通过物质奖励、荣誉证书、职称晋升等方式，激励骨干教师发挥示范引领作用。骨干教师选拔与激励机制

组织教师参加各类教学研讨会、观摩课、教学比赛等活动，拓宽教师视野，提高教学水平。途径鼓励教师开展教学反思，总结教学经验，撰写教学论文，提升教学理论水平。方法业务能力提升途径和方法

团队协作意识强化教师的团队协作意识，鼓励教师之间相互学习、相互支持，形成良好的团队氛围。能力培养通过团队研讨、集体备课、教学观摩等方式，提高教师的团队协作能力，促进教学资源共享和教学经验交流。团队协作意识和能力培养

05学生评价与反馈

包括基础知识掌握、思维能力、问题解决能力等。确定评估指标设计评估工具实施定期评估如测试卷、作业分析表、课堂观察记录等。在每个学习阶段结束后进行，确保评估结果的准确性和有效性。030201学生数学能力评估体系建立

根据教学进度和学生实际情况，合理安排单元测试、期中测试和期末测试时间。安排测试时间对测试成绩进行统计和分析，找出学生存在的共性和个性问题。分析测试成绩根据成绩分析结果，制定针对性的教学改进措施，帮助学生提高数学成绩。制定改进措施定期测试安排及成绩分析

利用微信群、QQ群等社交媒体，建立家长联系群，方便家长与教师沟通交流。建立家长联系群及时向家长发布教学进度、学生表现等信息，增加家长对教学工作的了解。定期发布教学信息邀请家长参加开放日、家长会等活动，鼓励家长参与学生的数学学习过程。鼓励家长参与家长沟通渠道和方式优化

定期收集意见定期整理和分析学生意见