2.1 课时2 受精作用 课件(共26张PPT)高一年级下册学期 生物人教版2019必修2（含音频+视频）.pptxVIP

2.1课时2受精作用;1.观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态

2.通过建立减数分裂中染色体变化的模型，能够阐述配子中染色体组合多样性

的原因、判断配子来源与种类。

3.能够说出受精作用的过程。;减数分裂;减数分裂曲线分析;减数分裂和有丝分裂的比较;一、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片;低倍镜观察:;4.观察蝗虫精母细胞减数分裂的装片;减数分裂Ⅱ后期;;1.当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你怎样判断它处于减数分裂的哪个时期？;2.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ相比，中期细胞中染色体的不同点是什么？末期呢？;二、配子中染色体组合的多样性;非同源染色体的自由组合;用扭扭棒或纸卷模拟细胞中只有2对同源染色体减数分裂产生的配子种类;如果是三对染色体呢？请模拟，并形成结果;2.模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色单体间的互换;1个有n对同源染色体的精原细胞进行减数分裂将产生（）种精子

1个有n对同源染色体的雄性个体可以产生（）种精子

1个有n对同源染色体的卵原细胞进行减数分裂将产生（）种卵细胞

1个有n对同源染色体的雌性个体可以产生（）种卵细胞

;;三、受精作用;受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。;尝试分析;1.某同学制作某二倍体植物（2n＝24）花粉母细胞减数分裂临时装片，显微镜

下观察到的部分细胞图像如下图所示。下列相关叙述正确的是（）;2.下列关于观察减数分裂实验的叙述，错误的是（）

A.可用蝗虫精母细胞的减数分裂装片进行观察

B.在蝗虫精母细胞的减数分裂装片中，可观察到处于联会状态的同源染色体

C.用桃花的雄蕊比用雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象

D.在蝗虫精母细胞的减数分裂装片中，能看到精细胞变形为精子的过程;3.如图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合分析，在不考虑交叉互换的情况下，下列相关叙述不正确的是()

;4.下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）

A．生物体通过减数分裂增加体细胞的数??

B．精子和卵细胞的结合实现了基因的自由组合

C．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞

D．有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性