2024年高考历史主观题解题模板4比较类材料题含解析.docVIP

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比较类材料题解题模板

题型特点

比较类设问就是将两个或两个以上具有可比性的历史事务、现象或者人物观点等放在一起，归纳其相同点或不同点。呈现形式主要有“比较……和……的异同点”，“对……和……进行比较”等。

解题方法

1.明确比较对象。首先明确要比较的是哪几项历史事物，然后明确要比较的是相同点还是不同点，或者是异同点.

2.确立比较角度。即找准比较点，这是关键。题目已设置了比较点的按要求比较即可；题目没有设置比较点的，要依据题意确定比较点。比较点一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思索。

3.对于比较类设问的解答应留意两点。

(1)比大不比小。比较的切入点，应当是能够反映事物某一方面重要属性的内容，琐碎细小的内容不作比较。

(2)解答时，要逐点对应比较，而不能把甲事物笼统地写一段，再把乙事物笼统地写一段，造成比较项不明确、答案模糊。

高考真题

1.(2024全国Ⅱ卷·47节选)[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）

材料

1978年3月18日，邓小平在全国科学大会开幕式上的讲话中指出：“科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点……科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。”

1988年9月5日，邓小平在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时讲道：“依我看，科学技术是第一生产力……拿中国来说，五十年头在技术方面与日本差距也不是那么大。但是我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个期间变成了经济大国。”

1988年10月24日，邓小平在视察北京正负电子对撞机工程时指出：“中国必需发展自己的高科技，在世界高科技领城占有一席之地。假如六十年头以来中国没有原子弹、氢弹，没有放射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的实力，也是一个民族、一个国家兴盛发达的标记。”

——据《邓小平文选》

（1）依据材料并结合所学学问，指出与1978年相比，邓小平在1988年对科学技术的论述有何新内容，并说明其时代背景。（9分）

【答案】（1）新内容：突出科学技术是第一生产力，重视高科技。

背景：已实行改革开放；科技水平与西方仍有较大差距；科技对生产力的推动作用巨大。

【解析】（1）第一小问新内容，由材料中的“科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用”和“科学技术是第一生产力”、“中国必需发展自己的高科技，在世界高科技领城占有一席之地”可得，1988年的新内容是突出科学技术是第一生产力，重视高科技。其次小问背景：结合所学学问来思索，从1988年中国的现状、中国与世界科技的比较和科技发展的作用三个角度作答即可。具体来说，当时中国已实行改革开放；中国的科技水平与西方仍有较大差距；随着第三次科技革命的发展，科技对生产力的推动作用巨大。

2.(2024全国Ⅰ卷·41节选)阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一

“把这些探讨成果发表出来，是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”这是希罗多德（约前484～约前420）所撰《历史》一书的开篇之语。在此之前，对于希腊人而言，神话就是他们的历史。《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间斗争的缘由为起点，记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容，后半部分叙述希腊城邦与波斯之间斗争的全过程，故该书又被称为《希波斗争史》。它继承了《荷马史诗》的叙事方式，又本着“探讨”的精神，经常辨别传闻的真假与异同。作者赞扬雅典人，却并不肆意诋毁“异邦人”，承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实，如在埃及通过询问当时作为学问分子的僧侣，驾驭了大量历史和文化学问。书中很多记载为后世的考古发掘和探讨所证明。

——摘编自张广智《西方史学史》等

材料二

《史记》由西汉史学家司马迁（约前145～？）所著，记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史，也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物“列传”为主体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨，在前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则，经常表达自己对于历史现象的相识甚至怀疑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等，客观、照实地叙述史实，并佐以司马迁的游历见闻及民间传闻，力求“通古今之变，成一家之言”。

——摘编自瞿林东《中国史学史纲》

（1）依据材料并结合所学学问，概括希罗多德与司马迁作为宏大历史学家的共同之处。（8分）

【答案】（1）共同：历史学家的使命感；追求客观真实，理性叙述历史；创新精神；开阔的视野