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破局与重塑:大学生网络伦理困境解析与对策探究
一、引言
1.1研究背景
在信息时代的浪潮下,网络已深度融入大学生的生活,成为他们学习、社交、娱乐与获取信息的重要工具。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2023年6月,我国网民规模达10.79亿,互联网普及率达76.4%。其中,学生群体是网民的重要组成部分,大学生作为其中的活跃群体,网络使用频率和时长都相当可观。
大学生网络使用呈现出多元化特点。在学习方面,他们借助在线课程平台,如中国大学MOOC、学堂在线等,选修各类课程,拓展知识领域;利用学术数据库,如知网、万方等,
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