二年级语文下册课内阅读练习新人教版.docxVIP

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专项训练

课内阅读练习

春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。她在（）上荡秋千，在（）上摇啊摇；她在（）、（）嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

1．把这段话补充完整。

2．这段中的“她指的是_____________________。

春天还会在哪里？请你依据你的视察，在写一写。

我发觉春天在_______________________，在____________________。

二、阅读《邓小平爷爷植树》片段，回答问题。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满足的笑容。

1．照样子，写一写

例：绿油油

白________红________黑________黄_______

例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。

___________就像____________________。

邓爷爷露出满足的笑容，他为什么感到满足？

___________________________________________________________

三、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段，回答问题。

乘着暖和的春风，

我们四处寻找。

啊，最终找到了

哪里须要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

1．给下面的词语找个意思相近的挚友

暖和——（）四处——（）寻找——（）

2．把句子补充完整。

哪里_________________，哪里就有_________________。

3．“哪里须要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思（）

A．雷锋叔叔时时到处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。

B．在须要人们奉献爱心的地方，到到处都有像雷锋叔叔那样的人。

四、阅读《一匹精彩的马》片段，回答问题。

妹妺转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株

柳树下，捡起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是

匹精彩的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”

妺妺兴奋地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家

时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！

1．仿写词语。

蹦蹦跳跳：_________、_________、_________

又长又细：_________、_________、_________

2．联系上下文说明句中加点词。

爸爸不作声，他松开我的手。

__________________________________________

3．妹妹兴奋地跨上“马”，这“马”指的是什么？

________________________________________________

五、阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。

我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜爱它。它似乎一把很大很高的録色太阳企，始终打开着，

它的绿荫遮挡了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的，我喜爱极了。

是的，我喜爱站在枫树下，抬头看喜鹊的。我常常觉得喜鹊会眼我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜阿姨。

（1）填量词

一（）枫树一（）太阳伞

一（）喜鹊窝一（）童话书

“它似乎一把很大很高的録色太阳全”这是一个_____句，

把_________比作_________________。

我分别喜爱什么？

_________________________________________________________

我在心中把喜鹊称呼什么？

_________________________________________________________

六、阅读《沙滩上的重话》片段，回答问题。

海边的沙滩是我们欢乐的天地。

在沙堆上我们起城堡，城堡四周筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。

不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶很的魔王。”

有人接着补充：“他抢去了漂亮的公主！”

第三个小伙件说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着重话。

转间，我们亲自建立的城堡成里一座魔启，我们也成了攻打魔启的勇士。

我们有在一起弯量着怎样攻下那座城堡。

一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”

有人反对说：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”

我的方法得到了大家的赞賞。于是我们在沙滩上，从四面八方挖若地道

挖呀，挖呀，最终挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰場了

我们欢呼着成功，欢呼着炸死了魔王，欢呼着敦出了公主

但公主在哪儿？

突然，我发觉妈妈就在我们身后，微笑着望若我们

我大声说：“公主被我们救出来了，敦出来了！在这）儿，在