人教部编版历史七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(共29张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

;学习目标

1.了解唐太宗、武则天和唐玄宗登基称帝的史实。

2.识记“贞观之治”与“开元盛世”出现的原因和表现。

3.理解武则天的统治对“开元盛世”的奠基作用。

重点：“贞观之治”、“开元盛世”形成的原因

难点：对武则天进行正确、全面的评价;壹贞观之治盛世现;壹贞观之治盛世现;一、贞观之治盛世现;唐高祖李渊即位后，李建成为太子，李世民为秦王，带兵出征，功劳也最大。太子自知战功与威信皆不及世民，心有忌惮，就和弟弟齐王李元吉联合，一起排挤和陷害李世民；同时李世民集团亦不服太子，双方持续明争暗斗，最终626年李世民搏命一击，在玄武门杀死了自己的长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，李世民逼迫唐高祖李渊立自己为新任皇太子，并继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。;唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

;材料一“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”

“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜亦！”;治国思想;三省六部制;;唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。;④严格考察各级官吏的政绩。;减轻人民负担，重视发展生产。;材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。—《资治通鉴·唐纪》;贰巾帼皇帝振遗风;讲一讲你知道的武则天？;统治措施;影响;无字碑;叁开元盛世促鼎盛;三、开元盛世;统治措施;整理归纳;;根据唐朝以及之前所学的盛世局面，分析这些局面的出现有何共同原因？;数风流人物，还看今朝;课堂小结;1．(2016·齐齐哈尔)“贞观之治”是我国封建社会开创的盛世局面之一。当时在位的皇帝是()

A．唐玄宗B．汉武帝

C．隋文帝D．唐太宗

2．现代史学家郭沫若所写的“政启开元，治宏贞观；芳流剑阁，光被利州”对联，高度评价的封建帝王是()

A．唐太宗B．唐高宗

C．武则天D．唐玄宗;3.唐玄宗统治前期,“上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理”。“天下大理”的局面被誉为（）

A.文景之治 B.贞观之治

C.开元盛世 D.开皇之治

4.“完善三省六部制,制定法律,明确中央机构职权。”以上内容属于唐太宗推行的（??）

A.经济措施 B.政治措施 C.思想措施 D.文化措施

;5.“载初元二月，策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创者是（）

A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天