人教部编版历史七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”(共29张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”;618年，李渊建立唐朝，定都长安，之后消灭各起义军和割据势力，平定全国。;“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

——唐太宗;长

孙

无

忌;进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;严格考查各级官吏的政绩。

②法律上：

③教育上：

④在经济上：

⑤在对外上：

;三省六部制;唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的盛世书面。历史上称当时的统治为“贞观之治”。;唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能体现出来?;唐太宗经历过隋末农民战争，他认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能巩固统治。因此，他明确了以民为本的治国思想，把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系。;P8问题与思考：唐太宗给吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能够体现出来？

政治上，明确中央和地方职权范围，提高行政效率，严格考核官吏；

法律上，减省刑罚；

经济上，减轻农民劳役负担，鼓励发展农业生产。;女皇帝武则天;武则天的治国措施：;姚崇;武则天功绩：;唐玄宗（685～762年）

名李隆基，又称唐明皇，712～756年在位。

他统治前期年号

开元:713-741

后期年号

天宝:742-756;唐玄宗的治国措施：;相关史事;开元年间政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。;◆易混辨析;1、阅读史料并回答问题。“自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至十五年，米每斗值二钱。”

——杜佑《通典》卷七;诗歌赏析。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——摘自杜甫的《忆昔》说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？为什么会出现？

开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。;汉唐有什么共同??处？隋亡唐兴给我们什么启示？

(1)共同之处：统治者都吸取前朝短命而亡的教训，出现了繁荣的局面；都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤能；都成为影响当时世界的大国。

(2)启示：统治者的思想行为对社会发展有重要的作用和影响。“兴与亡”的关键是是否得民心、惜民力，因为人民群众才是推动历史发展的真正动力。;中国历代皇帝排行;材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

--《贞观政要·教戒太子诸王》

材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。

---《贞观政要·论务农》;材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”

--《贞观政要·论求谏》

材料四：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”;结合下列材料与课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些政策与措施？;材料四：唐兴……由是州县之数，倍于开皇、大业之间。上以民少吏多，思革其弊。二月，命大加并省……。