2024_2025学年新教材高中历史模块选择性考试练习含解析新人教版必修中外历史纲要下.doc

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模块选择性考试(第一至九单元)

(90分钟100分)

一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)

1.人类在早期区域文明诞生过程中制造了诸多成就,如古代埃及的象形文字、孟斐斯城,古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址,古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此推断,人类走向文明时代的显著特征是()

A.文字的消灭和国家机器的产生

B.文字的消灭和城市的兴起

C.国家机器的产生和法律的制定

D.阶级的消灭和文明的多元化

【解析】选B。题干中的三个区域文明成就的举例均涉及文字和城市,故B正确;国家机器包括军队、监狱等,题干中没有体现,故A错误;题干中未涉及法律,故C错误;题干中也未涉及阶级,故D错误。

2.德里苏丹国的政治体制虽是伊斯兰教国家类型,但肯定程度上吸取了印度原有的体制。德里苏丹国苏丹把握国家的最高行政、立法、司法和军事权力,这与印度之前的君主没有什么不同;全国划分为23个省,从穆斯林中选择官吏,官吏由朝廷任命,省下设立县。这说明()

①伊斯兰教是其国教 ②苏丹实行专制统治

③实行中心集权制度 ④实行地方分权统治

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【解析】选A。德里苏丹国以伊斯兰教为国教,苏丹把握最高权力,体现了其专制统治的特点。各省总督由苏丹任命,体现了其中心集权的特点。④不符合史实。正确答案选A。

【补偿训练】

751年,中国唐朝军队与大食军队发生战斗,唐军失败,杜环被俘,他最远可能到达北非。十多年后,杜环回国,他把经受写成《经行记》。元朝时,汪大渊两次随商船出海,最远可能到过北非和东非沿海地区,并在《岛夷志略》中留下相关记载。材料能证明()

A.中国与非洲有了直接交往

B.郑和最先开拓了中国沟通非洲的航路

C.非洲曾被阿拉伯帝国统治

D.书中均能查到印加人农业生产的状况

【解析】选A。从材料中可以看出,中国人曾到非洲游历,并留下记载,说明中国与非洲有了直接的交往。郑和曾在明朝时期到达非洲;阿拉伯帝国曾统治北部非洲,但没有统治整个非洲;印加人生活在南美洲,杜环和汪大渊两人没有到过南美洲,书中不行能有相关记载,排解B、C、D。正确答案选A。

3.下图是某地仿建的古代建筑,该建筑的“真实版”见于()

A.古阿拉伯文明 B.古埃及文明

C.古印度文明 D.古希腊文明

【解析】选B。题干中图片很明显是狮身人面像和金字塔,该建筑的“真实版”见于古埃及文明,故选B。

4.康德说:“当人们开头敢于用自己的大脑思考,而政治和社会的权威也不再(或无法)限制人们言论出版的自由的时候,启蒙运动也就发生了,启蒙时代也就到来了。”英国哲学家罗素在谈到启蒙时,简洁明白地说:“启蒙运动本质上是对有独立见解的学问活动,重新加以估价,其目的完全是在向黑暗的地方散布光明。”他们共同强调的是()

A.鼓舞科学革命进展

B.主见建立开明君主统治

C.高扬人的理性精神

D.推动民族主义思想复兴

【解析】选C。本题考查对启蒙运动的理解。启蒙运动思想家认为理性是推断是非的标准,题干中康德和罗素都在强调启蒙运动的主见——运用自己的大脑形成自己的推断,体现了理性精神,正确答案选C。

5.19世纪中期,美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料,而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内,并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时的美国面临的主要问题是()

A.劳动力与生产资料都严峻匮乏

B.英国殖民统治仍旧阻碍着经济进展

C.工业生产落后缺乏国际竞争力

D.南北两种经济制度之间存在着冲突

【解析】选D。本题考查美国南北战斗。美国独立后,南北双方在奴隶制度的存废问题上存在尖锐的冲突。阅读题干材料可以看出,工业较为发达的北部需要大量的劳动力和棉花,而南部实行奴隶制种植园经济,并把棉花大量输入英国,从英国进口工业品,影响了北方工商业对市场的需求。正确答案选D。

6.18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王把握的……我们的宪法始终表明,国王在打算和平与战斗时有权力让议会参与,也有权力不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国()

A.“光荣革命”成果受到侵蚀

B.立宪政体未能阻挡国王专权

C.内阁照旧为国王所掌握

D.国王照旧保留某些名义上的权力

【解析】选D。“光荣革命”后,国王的权力受到限制,并未被完全剥夺,名义上是国家元首,因此国王“也有权力不让议会参与”,这与“光荣革命”成果受到侵蚀无关,故A错误。“没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与”,反映出国王已经不行能专权,故B错误。英国内阁不对国王负责,故C错误。材料反映出国王仍旧保留“媾和与开战的权力”等,是强调国王是国家的代表,以其名义对外宣战或媾和,而