例谈低年级语文自读课文的课内迁移...pptVIP

校刊编辑部探索自主成功的培训策略配套举措：1、校刊每学期出2－3期；2、校刊分两类，一类为普刊、一类为专刊。普刊由“卷首语”、“思想者在线”、“学习沙龙”、“成功课堂”、“人物”、“课题工作室”、“心情作坊”、“大事记”等栏目组成，专刊则根据大主题灵活确定栏目；3、校刊编辑形成三级网络，编委会一级、栏目责编二级、供稿者三级，形成人人参与的格局；4、在校刊和其它校本培训载体之间建立通道。电子教学仓库探索自主成功的培训策略研究资料的存储平台研究成果的展示平台研究经验的共享平台研究数据的检索平台配套举措：1、上传电子教学仓库的资料：每学期上传：教案不少于5个，论文不少于3篇，课件不少于2个，素材不少于5份，试题不少于2张。2、根据网上点击率的多少，每学期评比十佳教案、十佳论文、十佳课件、十佳素材、十佳诗题。3、对人气较旺的教案、论文，通过网上的BBS组织专门研讨。探索自主成功的培训策略7、教学智囊团诗意语文部落点石数学联盟成长品德家园争光体育俱乐部风雅艺术沙龙学校教学智囊团一览表教学智囊团组长组员诗意语文部落张祖庆王崧舟、许珂、邵宏锋、余文红、邓敦西、方健儿点石数学联盟姜晓青章汉平、朱萍、余淑红成长品德家园张斌徐晓燕、马瑛、许益民争光体育俱乐部金检卫陈昌民、宁栋风雅艺术沙龙沙海琼陈萍、顾斌潮、刘柳配套举措：1、教学智囊团成员包括了学校内部的首席教师、骨干教师和新秀教师，是真正的校本培训资源。学校给予一定的科研津贴。2、教学智囊团统领本学科的教研、科研、培训工作。3、教学智囊团致力于校园学科专业文化的建设。4、教学智囊团通过全程参与校级以上公开课的设计、听课、诊断、完善，努力打磨高质量的精品课。8、学习节序列主题内容安排一课程视野与课堂教学变革语文、数学、常识观摩课及评课二教师的专业发展专家学术报告及对话三走向自能成功的校本课程方案说明及课程的菜单式展示四校本课程开发原理和策略专家学术报告及对话探索自主成功的培训策略配套举措：1、学习节每两年举行一次，每次为期2～3天。2、每届学习节一般围绕一个大的专业成长主题安排内容，形式有专家报告、教学观摩、教师专业研究成果展评、教学沙龙等。3、学习节免费对外开放，通过学习节的举办，更好地宣传学校的办学理念，扩大学校首席教师、骨干教师、新秀教师的知名度，营造“学而不厌、诲人不倦”的学校文化。9、“成功杯”教学竞赛最佳课堂教学创意奖最佳课堂教学语言奖最佳课堂教学媒体奖最佳课堂教学互动奖最佳课堂教学氛围奖课堂教学全能金奖、银奖、铜奖探索自主成功的培训策略配套举措：1、“成功杯”课堂教学竞赛分两个层面进行，第一个层面为30周岁以下的青年教师，第二个层面为31周岁以上的中年教师。2、逢单数年份，青年教师进行赛课，逢双数年份，中年教师进行赛课。3、赛课结果与“骨干教师”、“新秀教师”的评比挂钩。探索自主成功的培训策略10、校本课程开发功心理辅导杭州市拱宸桥小学成杭州市拱宸桥小学杭州市拱宸桥小学杭州市拱宸桥小学课外阅读阶梯儿才艺拓展少运河文化探究配套举措：