《信息技术》教案 项目７ 信息素养与社会责任.pdf

项目七信息素养与社会责任

课题名称信息素养与社会责任

授课学时4授课班级

授课教材信息技术（第2版）win10+office2019授课教师

知识目标：

了解信息素养的基本概念及主要要素

了解信息技术的发展历程

了解信息安全的基本概念和相关法律法规

了解个人在不同行业发展的共性途径和工作方

技能目标：

教学目标能清晰描述信息技术在各领域的典型应用

能认识到信息伦理失范行为对信息社会的不良影响

能有效辨别虚假信息

素质目标：

从知名企业的兴衰变化过程中领悟成功经验和失败教训，自觉树立正确的职业理念

自觉遵守相关法律法规及道德与伦理准则

提高参与信息社会的责任感与行为能力，为就业和未来发展奠定基础

教学重点：

信息素养的提出和发展

信息素养的主要要素

信息技术的发展历程

信息技术的典型应用

教学重难点

信息安全概述

信息安全与职业行为自律

教学难点：

信息素养的主要要素

信息安全与职业行为自律

教学方法演示法、讲授法、练习法、小组讨论法、评价

任务一明辨是非——辨识鲁迅先生的名言

任务任务二天涯咫尺——使用腾讯会议实现线上教学

任务三居安思危——使用360杀毒软件查杀病毒

【项目导读】

教师介绍信息素养的概念与发展，导入课题

任务一：明辨是非——辨识鲁迅先生的名言（学时：1课时）

【任务导入】

教师组织学生阅读任务工单，收集和整理相关资料，并根据收集到的资料进行分组讨

论：

问题1：什么是信息素养？它的定义经过了哪些发展历程？？

问题2：信息素养有哪些主要要素？

结合讨论结果，完成以下任务：

安排各组员利用信息检索等方式，辨识图中的鲁迅先生名言的真假。按实际操作过程，

将操作内容及实施过程中遇到的问题和解决办法记录在任务实施过程记录表中。

教师邀请学生分享本组的成果，并完成评价：

请各组选出一名代表展示任务实施的成果，并配合指导老师完成任务评价表。

【知识讲解】

教学实施

教师结合微课，讲解知识，学生聆听、记录

一、信息素养的提出和发展

二、信息素养的主要要素

（教师播放“信息素养的主要要素”微课，辅助讲解）

1．信息意识

2．信息知识

3．信息能力

4．信息伦理

【案例实施】

教师示范检索并辨识鲁迅先生名言的步骤，学生练习

步骤1访问北京鲁迅博物馆（北京新文化运动纪念馆）资料查询在线检索系统

步骤2将第1句输入有哪些信誉好的足球投注网站框中并按“Enter”键，查看其检索结果

步骤3继续检索其他句子是否为鲁迅先生的名言，并查看检索结果

步骤4