五年级下册2.4《我们的公共生活》第2课时 课件(共13张PPT)（含音频+视频）.pptVIP

第二单元公共生活靠大家第4课我们的公共生活第②课时

你发现身边有哪些公共设施呢？小区健身器材路灯交通指示牌井盖想想这些公共设施给我们带来哪些好处？

小调查调查人小明调查地点小区院内公共设施路灯使用状态损坏多日，无人修理感言：路灯坏了。天黑时，它不能给我们光明的指引……请调查你身边的公共设施及使用现状，展示和分享你的调查成果

思考：政府提供或修建的公共设施，是否与我们个人无关呢？请说说你的看法？

《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条（节选）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款.活动一相关链接

综合图片信息，对以下行为做出评价在人行道上摆摊在公园里大声喧哗在消防通道停车高速路上从车窗抛垃圾

公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中

了解身边的共享事例共享单车（自行车）出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地，符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。

了解身边的共享事例在政府、社会机构、爱心人士的援助下，建在村里的农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等，这些公益性文化服务，丰富了人们的生活。

要使共享行为真正服务于生活，我们应该如何做？

相关链接:《中华人民共和国民法典》第一百一十七条为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。?第一百三十二条民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。?

公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。创造和谐、美好的公共生活环境。不论是城市还是农村，基础设施的改善都促进人民生活水平的提高，增加民众的幸福指数，为国民经济又好又快的发展做出卓越的贡献。