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军队文职教育学-2020年军队文职考试《教育学》真题
单选题(共70题,共70分)
(1.)知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。
A.感受与体验
B.前人经验
C.记忆的(江南博哥)内容
D.信息及其组织
正确答案:D
参考解析:邵瑞珍等把知识定义为:“知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。”
(2.)0世纪后期,我国兴起元教育学研究,推动教育理论的反思与建设,下列属于元教育学论题的是()。
A.教育学的逻辑起点
B.教育的本质
C.教育的起源
D.教育史
正确答案:A
(3.)小学二年级要求能正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算,这种要求属于教育目的层级中的()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
正确答案:C
(4.)罗森塔尔效应认为,对学生产生巨大影响的是()。
A.教师的人格魅力
B.教师的教学水平
C.教师的威信
D.教师对学生的期望
正确答案:D
(5.)学校教育对人的身心发展起到()。
A.制约作用
B.决定作用
C.主导作用
D.辅助作用
正确答案:C
(6.)在近代教育史上,主张用实证方法研究知识价值,反对思辨,认为教育的任务是引导人们为完美生活做准备的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.斯宾塞
D.卢梭
正确答案:C
(7.)日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴国外经验,其借鉴的国家是()。
A.德国
B.美国
C.英国
D.法国
正确答案:B
(8.)学校应当根据未成年学生身心发展特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和()。
A.社会教育
B.法制教育
C.青春期教育
D.爱国教育
正确答案:C
(9.)教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其()。
A.管理规则
B.教育目的
C.教育方针
D.教育设施
正确答案:A
(10.)创立“三艺”即文法、修辞学和辩证法的古希腊教育家是()。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.智者派
正确答案:D
(11.)先秦学术思想的集大成者荀子留下《荀子》一书,这本书开首第一篇是()。
A.修身
B.劝学
C.荣辱
D.正论
正确答案:B
(12.)教育科学研究区别于自然科学、思想科学的特点不包括()。
A.研究对象不同
B.有很强的综合性和整体性
C.研究周期较长,针对性、实践性强
D.教育科研工作者与实践工作者的积极参与,有广泛的群众基础
正确答案:A
(13.)关于如何组织课程内容的问题,泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是()。
A.基础性、顺序性和整合性
B.连续性、顺序性和整合性
C.基础性、连续性和整合性
D.基础性、选择性和顺序性
正确答案:B
(14.)学生在老师的指导帮助下,制定适合自己学习的“公约”或合同,这种教学组织形式是()。
A.曼海姆制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.特朗普制
正确答案:B
(15.)制约教育制度的社会因素包括经济、政治和()。
A.文化
B.体育
C.艺术
D.习俗
正确答案:A
(16.)孔子所认为的最高道德准则是()。
A.礼
B.仁
C.忠
D.孝
正确答案:B
(17.)在教学过程中,对学生的知识掌握和能力发展比较经常而及时的测评与反馈是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对性评价
正确答案:B
(18.)教学过程是一种特殊的认识过程,区别于人类一般认识的特点是()。
A.间接性、引导性、简捷性
B.间接性、教育性、复杂性
C.探索性、主动性、教育性
D.引导性、教育性、主动性
正确答案:A
(19.)9世纪末20世纪初,欧洲新教育运动开启的标志是()。
A.法国教育家开办罗谢斯学校
B.英国教育家雷迪创办阿博茨霍尔姆学校
C.德国教育家利茨创办德国第一所乡村教育之家
D.瑞士教育家费里耶尔在日内瓦组建国际新学校局
正确答案:B
(20.)我国教育目的明确了人才应有的基本素质,使受教育者()全面发展。
A.德、智、体
B.德、智、体、美
C.智、体、美
D.德、智
正确答案:B
(21.)我国古代书院教学的基本精神是()。
A.分斋教学
B.自由讲学
C.注重考核
D.藏书读书
正确答案:B
(22.)在教学过程中,教师与学生的关系主要体现为()。
A.教师作为主体,担负着改变学生的重任
B.学生作为教师认识的客体,理应跟着教师的“指挥棒”转
C.教师主要通过教学内容与学生发展联系
D.教学双方同为教学主体,各自发挥不同的作用
正确答案:D
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