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专题01直角三角形重难点题型专项训练(7大题型+14道培优题提分练)-【新课标】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂(湘教版)[含答案].pdfVIP

专题01直角三角形重难点题型专项训练(7大题型+14道培优题提分练)-【新课标】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂(湘教版)[含答案].pdf

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专题01直角三角形重难点题型专项训练

题型一直角三角形的两个锐角互余

1.如图,VABC中,ÐACB=90°,CD是VABC的高,若ÐA=24°,则ÐBCD的度数是

()

A.66°B.22°C.26°D.24°

2.如图,VABC中,ÐACB=90°,CD^AB于D,ÐBCD=36°,ÐCEA=70°,则

ÐEAB=°.

3.如图,AD^BC,Ð1=Ð2+4°,ÐC=64°,求ÐBAC的度数.

题型二直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

4.如图,VABC中,ÐACB=90°,AB=12,点D为斜边AB上的中点,则CD的长为

()

试卷第1页,共9页

A.12B.5C.6D.7

5.若直角三角形斜边上的高和中线长分别是4cm,6cm,则它的面积是cm2.

6.如图,直角VABC中,ÐBAC=90°,AB=AC.点D是线段BC上一点,过点D作BC

的垂线,交直线BA于点E,连接CE,取CE的中点F,连接AF,DF.

(1)当点在线段上时,试写出AF与的关系,并说明理由;

EABDF

(2)1

当点在线段外时,()中的结论是否还成立?若不成立,请举出反例;若成立,请

EAB

画出图形,并说明理由.

题型三含30°角的直角三角形的有关计算

7.如图,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,ÐB=30°,AD=2cm,则AB的长度是

()

A.8cmB.6cmC.4cmD.2cm

8.下图是某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图,其中AB、CD分别表示一楼、二楼地

ÐABC=150°BC8mBChm

面的水平线,,的长是,则乘电梯时点到点上升的高度是.

9.VABC中,AB=AC,是BC边上任意一点,过点分别向AC,引垂线,垂足

DDAB

分别为E、F.

(1)当点DDBC的什么位置时,DE=DF?并说明理由:

试卷第2页,共9页

oCE

(2)1ÐBAC=120,AE=8

在()的条件下,若,求的长.

题型四利用角度判定直角三角形

10.在下列条件中不能判定VABC为直角三角形的是()

A.ÐA=90°-ÐCB.ÐA=ÐB-ÐC

1

C.ÐA=2ÐB=3ÐCD.ÐA=ÐB=ÐC

2

11.由三角形内角和定理得到结论:有两个角的三角形是直角三角形.

12

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