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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于空气的描述,错误的是(??)。
A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气
2.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水(??)的过程。
A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态
3.下列说法中,错误的是(??)。
A.在生活中,根据需要,我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的
4.一般情况下,在浙江省如果下午2时测得气温为33℃,那么下午4时的气温(??)。
A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变
5.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(??)。
A.风扇????B.轮胎????C.瓶子
6.如图慢慢用力向下压活塞,然后松手,我们发现(??)。
A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压
7.做溶解快慢的实验时,为了安全起见,热水的温度最好是(??)。
A.30℃?????B.60℃?????C.80℃
8.当红旗的飘向西面时,这时的风向是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
9.当水温达到(??)时会慢慢结冰。
A.1℃????B.10℃????C.0℃
10.一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量(??)。
A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克
二.填空题(共10题,共28分)
1.我们可以通过观察(???)现象知道空气在流动,请你写出一种你使空气流动的做法(???)。
2.水蒸气的特点有(???)、(???)、(???)。
3.温度通常用(???)来表示。
4.空气越干燥,水蒸发得越(???)。
5.空气有一定的(???),但是很轻。
6.记录每天各种天气现象的表格叫(???)。
7.木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?(???)
8.在做空气压缩实验时,我们用(???)和(???)进行对比。
9.水结成冰后,就从液体变成了固体,这个过程叫(???)。
10.科学家利用(???)观测天气,发现规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用天平来测量空气的质量。(??)
2.下雨是降水,下雪不是。(??)
3.同样是长城,不同时间的天气可能不一样。(??)
4.风向能用风向标来测定。(??)
5.将浓盐水放在窗台上,食盐和水会一起蒸发。(??)
6.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)
7.天气预报中的“23~32℃”,是指这一天中最低气温为23℃,最高气温为32℃。(??)
8.零下五摄氏度写作-5℃。(??)
9.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(?)
10.空气不可扩张。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.快乐连连看。
小雪
谷雨??春
清明??夏
芒种??秋
小暑??冬
霜降
处暑
大寒
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
2.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
3.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
4.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
5.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,“烟”能笔直地升上天空,此时的风力为几级?
七.综合题(共3题,共24分)
1.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”,请你根据本单元做过的相关实验作出回答。
(1)将实验需要的材料序号填写在横线上。
(???)
①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐;⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单
(2)量取100毫升水时,我们应(???)(选填“平视”“仰视”或“俯视”)刻度线。
(3)用勺子取白糖时,每一勺白糖的量应(???)。
(4)往水里增加白糖时,要等先加入的白糖(???),才能加下一勺。
(5)如果加入第8勺白糖后,无论怎么搅拌,杯底还是有白糖颗粒,那么100毫升水能溶解大约(???)勺白糖。
2.1.如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。
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