教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷含答案【综合卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

2.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

3.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

4.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

5.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

6.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

7.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

8.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

9.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

10.下面的乐器中，（??）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

二.填空题(共10题，共64分)

1.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

2.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

3.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

4.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

5.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

6.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

7.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

8.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

9.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

10.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（??）

2.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（??）

3.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

4.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

5.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

6.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

7.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

8.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（??）

9.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。（??）

10.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

4.为什么说“一个巴掌拍不响”？

5.宇航员在太