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《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》
团体标准编制说明
一、目的和意义
随着社会和经济的发展，各级政府对残疾人康复事业的投入不断
加大，各类残疾人康复服务机构相继成立。但是由于缺乏规范性服务
标准，相当一部分机构存在手段单一、水平不高和服务不规范的问题，
迫切需要得到专业指导，规范听障儿童康复机构建设，合理设置服务
内容、系统培训专业人员和完善服务流程，引导残疾人及其家属寻求
有效的服务路径，从而提高听障儿童康复服务能力。
二、任务来源
《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》在中国残疾人康复协会
2020年第一批团体标准制定计划中列入团体标准制定计划，项目编
号为CARD202001。
三、主要工作过程
中国听力语言康复研究中心组织相关领域专家，历经两年时间收
集国内外资料、走访基层了解需求和现状，数易其稿，多次修改、讨
论并全方位征求意见；并根据立项审查专家意见和标准化专家意见进
行修改完善，最终形成《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》团体标
准草案。
四、主要条款、技术指标的说明
《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》包含康复机构基本要求、
1
服务内容与服务过程，还包含与康复相关服务要求与服务评价。既便
于残联行政联管理人员和康复服务人员理解，也利于康复机构参照执
行。
五、与现行有关法律、法规和强制性标准的关系
不违背现行的法律、法规，遵照《残疾人康复机构建设标准》，
参考国际共识的原则，制定规范的服务流程，为政府购买康复服务和
家长选择适合的康复机构提供支持和指导。
六、重大分歧意见的处理经过和依据
无
七、采用国际标准的程序及说明
无
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《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》
团体标准编制说明
一、目的和意义
随着社会和经济的发展，各级政府对残疾人康复事业的投入不断
加大，各类残疾人康复服务机构相继成立。但是由于缺乏规范性服务
标准，相当一部分机构存在手段单一、水平不高和服务不规范的问题，
迫切需要得到专业指导，规范听障儿童康复机构建设，合理设置服务
内容、系统培训专业人员和完善服务流程，引导残疾人及其家属寻求
有效的服务路径，从而提高听障儿童康复服务能力。
二、任务来源
《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》在中国残疾人康复协会
2020年第一批团体标准制定计划中列入团体标准制定计划，项目编
号为CARD202001。
三、主要工作过程
中国听力语言康复研究中心组织相关领域专家，历经两年时间收
集国内外资料、走访基层了解需求和现状，数易其稿，多次修改、讨
论并全方位征求意见；并根据立项审查专家意见和标准化专家意见进
行修改完善，最终形成《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》团体标
准草案。
四、主要条款、技术指标的说明
《0-6岁听力残疾儿童康复服务规范》包含康复机构基本要求、
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